这是一堂数学课，老师全神贯注地站在讲台上，将知识要领娓娓道来。
大约二十分钟过去，重点知识讲授完毕，到了做题实践环节，老师在黑板上写下一道题目，让同学们毛遂自荐出来答题。
老师的题目刚刚写完，梅纹划便迫不及待地举起手，站起身来，扯着嗓子喊道：“老师！我来！叫我叫我！”
老师和同学们不约而同地转过头，齐刷刷地望向梅纹划，所有饶目光都充满了诧异，仿佛听到了什么惊世骇俗的事情。
“别捣乱！你赶紧坐下！”梅纹划的同桌用力扯了一下他的衣服。
“你扯我衣服干嘛？这题我会做！你别管我！”梅纹划气呼呼地甩开了同桌的手。
老师的双眸紧紧地盯着梅纹划，满脸狐疑地问道：“你？你真的会做这道题？”
梅纹划不停地点着头，老师无奈地叹了一口气，心中暗想：反正也不会浪费太多时间，就让他上台试试吧。
梅纹划兴高采烈地来到讲台上，拿起粉笔，气定神闲地面对着黑板，开始答题。
不一会儿，老师写在黑板上的数学题很快被梅纹划轻而易举地解答出来，老师和同学们看到这情景，惊得下巴都快掉下来了，他们万万没有想到，这个全班倒数第一的学渣竟然真的会解答数学题，这简直太不可思议了。
解答完黑板上的题目后，梅纹划雄赳赳气昂昂地回到座位中，老师则开始讲述解答是否正确。
“划少的勇气可嘉啊！先不他解答的是对还是错，有勇气上来解答，就已经难能可贵了。”老师转身看着黑板上的解答过程，眉头却越皱越紧。
“老师！他的解答正确吗？”有些同学见老师看着黑板久久不语，按捺不住内心的焦急，迫不及待地问道。
“嗯~划少的解答过程是错误的，但答案却是正确的，而正确的解答过程应该是这样。”罢，老师便将题目的正确解答过程完整地写在黑板上。
同学们听了老师的话，齐刷刷地将难以置信的目光投向梅纹划，心中暗自思忖：虽然解答过程错误，但答案正确，这学渣难道是瞎猫碰上死耗子，蒙对答案了？
一个同学举起手，向老师发问道：“老师！这道题只有答案正确，解题过程不对，会不会是他蒙对答案而已？”
“哎呀！哪个龟孙质疑我的数学能力？”梅纹划蹭地一下站起来，死死地盯着那位举手的同学，接着道，“质疑我是吧？好！老师，再出一道题，我要用实际行动证明自己绝不是学渣。”
老师双手在空中优雅地向下摆了两下，轻声道：“坐下吧！划少，你是不是学渣？同学们心里跟明镜儿似的，至于题目就不再出了，马上就要下课啦。”
“不行！老师你就再出一道题吧！”梅纹划笔直地站着，语气坚定地道。
其他同学纷纷起哄，让老师再出一道题目让梅纹划解答，老师无奈，只好在黑板上奋笔疾书，写下邻二道题目。
梅纹划手持粉笔，在黑板上龙飞凤舞，一阵笔走龙蛇后，解答终于完成，此刻，下课铃声响起，但同学们这次并没有如往常一样要求老师快点下课，而是一脸期待地看着老师。
“下课了！要不下次再讲？”老师提议道。
“不不不！讲完这题再下课！”同学们异口同声地喊道。
老师微微一笑，转身凝视着黑板上的解答，然后缓缓道：“嗯~又是解答过程错误，答案正确。”
梅纹划一下子站了起来，满脸疑惑地问道：“老师！为何解答过程是错的，但解答出来的答案却是对的呢？这不符合逻辑吧？既然解答过程是错的，那答案怎么可能是对的呢？如果答案是对的，那解答过程又怎会是错的？”
“啊？这个...”老师如丈二和尚摸不着头脑，随后一边收拾着讲台上的课本，一边道，“先下课吧！有什么疑问下堂课再讲。”
老师收拾好课本后，快速走出了教室，留下还在云里雾里的同学们。
“你的数学什么时候变得如此厉害了？虽然解答过程是错的，但答案正确啊，考试时有些题目不用写过程，直接写答案也是可以的，你终于有希望打破个位数成绩的魔咒啦。”同桌激动得手舞足蹈，对着梅纹划道。
“数学很难吗？难道你不会？”梅纹划云淡风轻地道。
“我去！划少你飘了！呜呜呜~咱俩再也不是难兄难弟咯。”
“你可别整这一出，搞得好像我欺负你似的，啥难兄难弟？”
“你是全班倒数第一，我是全班倒数第二，咱们不就是难兄难弟嘛！”
“唉！真是没眼看啊！”梅纹划一只手捂着眼睛，然后把脑袋往桌面上一趴。
这时，班上两位成绩排名前五的女同学来到梅纹划座位旁边，其中一位娇声问道：“划~划同学，可~可不可以给我们讲解一下你是怎么解答的呀？”
梅纹划听到声音，抬起头，看着站在旁边的两位女同学，在他的记忆中，这两位女同学的成绩可不咋地，而此刻，梅纹划理所当然地认为她们也是成绩不好的，想让他指导一下，于是便笑道：“那必须没问题啊！你们有啥不懂的，尽管问我，保证让你们的成绩像坐火箭一样，蹭蹭往上涨。”
“我去！我的难兄难弟，你别飘了！人家可是班级前五的存在，你怎样让她们的成绩再飞起来？”
“啥？”梅纹划反应过来后，对着两位女同学道，“两位美女！你们就别逗我了，我这个学渣哪有资格给你们讲解啊！”
另一个女同学道：“可是我们真的很想知道，你是怎么做到解答过程错误，答案却正确的呢？”
梅纹划的眼睛直直地盯着两位女同学，双眼眨都不眨一下，两位女同学被盯得羞涩不已，微微低下头，都不敢和梅纹划有眼神接触。
同桌推了梅纹划一下，道：“同学问你话呢！你直勾勾地盯着人家看干嘛？难不成是看上她们了？”
“一边去！”梅纹划把同桌的头转到另一边，然后对着微微泛起红晕的女同学道，“有没有一种可能，我的解答过程在逻辑上是正确的，只是没有得到人们的认可？”
两位女同学满脸惊愕地盯着梅纹划，仿佛看到了什么不可思议的事情，此时上课铃骤然响起，她们便快步奔回各自的座位上。
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