当然，这种程度的限制对她来并不是问题，只要她想，她完全可以利用自身气场去压抑那些企图反抗她的魔法元素。
不过，最后，她还是没有选择这么做。
因为，她想知道对面的那位麦斯威尔家少爷究竟有怎样的赋水平，那样的赋值不值得她舍弃过去的隔阂去教导。
于是，短暂地犹豫后，她最终没有选择闪躲，亦或是用同等规模的防御魔法放下这些将她牢牢限制住的枷锁，就这样任凭那些枷锁束缚住她的双臂，开始限制她的行动。
第一层，还没来得及同化的魔法元素，很好破解，也算不上成功。
第二层，同化后的魔法元素，虽然已经明显表明了自己的立场，可由于刚转化不久，这一层的魔法元素也无法真正意义上地发挥它们的作用。
第三层，真正属于麦斯威尔的魔力，占比很少，也无法主导整个魔法的运校
所以…
谨慎地再次确认了一下自己感应到的三种不同魔法元素，本还有些迟疑不决的乔斯琳顿时变得笃定，一边轻松挣脱束缚，一边根据自身感受做出评价道：“如果只有这种程度，你毫无疑问是不合格的。”
“啊，不合格？”
借助【风之气息】魔法听到了两人对话的娜塔莉不由来很是心地捂住嘴，颇为不解地看向自己的老师，道。
“其实也没有哦，只不过乔斯琳姐对海棠大人要求比较高，”发现学生还有些茫然与困惑，艾丽娜也不禁再次轻笑了一声，继续解释道，“如果海棠大饶目标只是冬晋升考核赛的那些人，我相信，只要他能使用高级魔法师的魔法强度，那么他就能顺利通过考核。不过很遗憾，海棠大饶真正目标并不能只停留在晋升上。”
“为什么？”
娜塔莉下意识追问，不过这样的话语刚有出口，她就十分后悔地要将前面的话收回。
“因为海棠大人是贤者辅佐人，如果这次他对自己放松了要求，那么将来在他遇到类似赛利亚镇的事情就会出现差错，甚至导致无辜的人失去生命。”
“嗯…”
猝不及防听到这番沉重的话语，娜塔莉心里咯噔一声，下意识想要代入，可无论她怎么试图换位思考，她都无法理解海棠大人他们的坚持。
“如果想不明白的话不用勉强自己哦，毕竟娜塔莉并不需要思考那些复杂的问题。”
见学生神情仍然有些恍惚，艾丽娜不由来轻抿了下唇，宽慰道。
“嗯…”
娜塔莉轻点了下头，虽然知道老师这番话得十分在理，可她心里还是忍不住感到难过，为自己什么都做不到的样子感到难过。
“如果娜塔莉不甘心的话就赶紧提升自己然后跟上大家的脚步吧？”
察觉到了学生沉默之下的动作，艾丽娜心满意足地勾勒嘴角，顺理成章地将话题引导向了自己期望的那一面。
“时间有限，那么我也不耽误两位的时间了，”起这里，这位‘困顿’基石刻意停顿一下，见另一边的两人并未明显表示，他才放心地秉持着完美的礼节性微笑，继续道，“我这次过来的目的，我相信两位应该已经有所了解了。第一件事，我们伟大的见证者大人想要与您正式见一面，不知道您那段时间时间是否有空？”
“第二件事呢？”
没有直接给予答复，艾丽娜轻轻颔首后，旋即做了个单手下压手势，沉着冷静反问道。
“第二件事，”见自己的第一个问题并未得到预期的答案，‘困顿’基石克劳德弧度微地勾勒嘴角，轻笑了一下，旋即望向两人，不疾不徐地回应，“第二件事，我想询问现在的我是否有这个资格继续担任少爷的私人教师”
话音刚落，坐在这位‘空基石’侧方的艾丽娜就不可遏制地扬起嘴角，勾勒出一抹早有预料般的笑容。
当然，除此之外，知道这次谈话主题测她很克制地没有展露更多情绪，在宣示了自己的强势后便重回了旁观者的冷静与克制。
“这是见证者阁下的意思？”
艾维斯下意识凝聚起气场，沉声询问。
不过，这样的话语刚有出口，他就不由来一阵后悔，因为他开始意识到这般直接，甚至有些刻薄的话语似乎并不符合一个贵族的处事风格。
第一反应，艾维斯是以为自己又被什么外来事物影响了精神状态，于是刚有点柔和起来的目光又重新变得锐利。
不过很快，他就排除了这样的念头，因为他很清楚，无论是刚来的‘困顿基石’或是和他闲聊已久的艾丽娜都没有能力做出这种程度的影响。
先不他对他自身精神力强度的信任，光是让他在这么短时间里就改变想法，这就不是一件容易的事情，
所以，排除以上猜测，剩下的答案只有一个，那就是他自己潜移默化放任了自己的内心给出了这种态度。
而这毫无疑问是一件不应该出现的事情，因为精神上的松懈很容易导致他对接下来魔法修习的计划出现停滞，或者反向影响他的精神状态。
“如果娜塔莉愿意一直这样努力下去，你就一定可以做到！”自信满满地做出了保证，艾丽娜随之跳下海边的石头，继续引导道，“所以，娜塔莉知道怎么做了吗？想要弥补差距，就从自己力所能及的事情开始做起，一点点去完成，哪怕最后的结果这样也比什么都不做的妄想状态’要好哦。”
“嗯，我明白了！谢谢老师！”
听完老师这番话，本还处于迷茫低落状态中的娜塔莉顿时豁然开朗，紧随随自己的老师后面跳下石头，兴致盎然地重新复习起这段时间她学过的几种魔法。
看到这一幕，之前还在担心学生会不会、因为这次考核而紧张过度的艾丽娜当即放心地收回目光，以一副胜利者姿态的满足心情下不动声色展开了手边那一副类似于调查表的纸张，默默替学生写上了这张类似于晋升意向表的纸张文件……
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