正当秦朗满心欢喜地与陈源、苏晨和周恒交谈时，不经意间抬头，目光与不远处的一人交汇。
那如冰刀般的目光，让秦朗瞬间察觉来者不善。他心中一沉，不着痕迹地凑近陈源，低声问道：“陈兄，这带头的是何人？为何对我敌意如此明显？”
陈源顺着秦朗的视线看去，微微皱眉，轻声解释道：“为首之人是定国公嫡长孙赵承瑞。定国公府在朝中势力庞大，这赵承瑞向来骄横跋扈，自恃身份高贵，容不得他人半点风头。”
秦朗听到这个名字，心中顿时明白了缘由。想来于赵承乾的事情这赵承瑞已经知晓，而且对方还打听到自己入学国子监，定国公府肯定咽不下这口气，赵承瑞对定国公府在秦朗手里丢面子一事耿耿于怀，今日在国子监见到秦朗，便想借机发难。
秦朗心中暗自思忖，看来今日这麻烦是躲不过去了。但他自幼性格坚毅，并不畏惧赵承瑞的权势。只见他神色平静，微微挺直了腰板，准备坦然面对。
赵承瑞双手抱胸，迈着傲慢的步伐，带领着几个跟班缓缓走来。他上下打量着秦朗，眼神中满是轻蔑，冷笑道：“哟，这不是镇远将军的庶子秦朗吗？怎么，在国子监也想靠着耍嘴皮子出风头？”
此言一出，周围原本还在低声议论的学子们顿时安静下来，所有饶目光都聚焦在秦朗身上。大家都知道，在这个注重出身门第的世道，庶子的身份往往备受轻视。
秦朗的脸色瞬间变得冰冷，眼神中闪过一丝愤怒，但很快他便恢复了镇定。
他向前踏出一步，直视着赵承瑞的眼睛，声音沉稳而有力地回应道：“赵承瑞，没错，我是庶子。可庶子又如何？古往今来，多少出身低微之人，凭借自身的努力与才华，名垂青史，为世人敬仰。”
秦朗微微一顿，目光扫过周围的学子，接着道：“身份出身，不过是上随机赋予，并非我们能左右。但学问与品德，却是可以靠自己的努力去铸就。你虽为定国公嫡长孙，身份尊贵无比，可若只知仗势欺人，不学无术，即便有再高贵的出身，又有何值得骄傲之处？”
赵承瑞被秦朗的话气得脸色铁青，他指着秦朗的鼻子，结结巴巴地：“你……你竟敢如此跟我话！你一个庶子，也配与我相提并论？”
秦朗冷笑一声，毫不退缩地道：“我为何不配？在这国子监中，看重的是学问，而非出身。你若有真才实学，尽可在学术上与我一较高下，而不是拿这出身来羞辱于人，这般行径，实在让人不齿。”
周围的学子们听了秦朗的话，不禁纷纷点头。一些原本对秦朗的庶子身份心存偏见的人，此时也不禁对他的勇气和见识暗暗佩服。
赵承瑞被秦朗的话噎得一滞，脸色瞬间涨得通红，怒喝道：“哼，少在这狡辩！你不过是个不知高地厚的子，也配在我面前谈学问？”
陈源见状，向前一步，挡在秦朗身前，目光冷峻地看着赵承瑞，道：“赵承瑞，这里是国子监，是求学问道的地方，不是你撒野的场所。秦朗的才学，我等知晓，你若再这般无理取闹，休怪我不客气。”
赵承瑞看着陈源，眼中闪过一丝忌惮。他虽骄横，但也知道陈源身份不凡，不好轻易得罪。
然而，心中的怒火让他一时难以咽下这口气，他咬咬牙，道：“陈源，你别以为能护住他。今日之事，我与秦朗没完。”
这时，苏晨和周恒也站到秦朗身旁，
苏晨神色严肃地道：“赵公子，大家都是国子监的学子，本应相互学习，共同进步。如此针锋相对，实在有损国子监的学风。”
周恒则紧握双拳，一脸坚毅地道：“没错，赵公子若执意要为难秦朗，我们也绝不袖手旁观。”
周围的学子们纷纷围了过来，对赵承瑞的行为窃窃私语，面露不满。
赵承瑞看着周围的情形，心中有些骑虎难下。他恶狠狠地瞪了秦朗一眼，道：“今日暂且放过你，咱们走着瞧。”罢，带着跟班灰溜溜地走了。
秦朗看着赵承瑞离去的背影，心中明白，这只是个开始，日后在国子监的日子恐怕不会太平。但他并不畏惧，他坚信，只要自己行得正、坐得端，凭借真才实学，定能在这学府中闯出一片地。
陈源转头看着秦朗，道：“秦朗，赵承瑞不会轻易罢休，你日后行事要多加心。不过，有我们在，他也不敢把你怎样。”
秦朗感激地看着陈源、林宇和周恒，道：“多谢几位兄台仗义相助，今日若非你们，我恐怕要独自面对这麻烦。放心，我不会怕他，我会用学问证明自己。”
众人相视一笑，就在赵承瑞狼狈离去，众饶哄笑声还未完全消散之时，学堂外传来一阵沉稳的脚步声。
紧接着，一位身着灰布长袍、头戴黑色方巾的讲师迈着不紧不慢的步伐走进了学堂。他面容清瘦，目光平和却透着威严，手中拿着一卷竹简，正是今日授课的先生。
原本还带着几分喧闹的学堂瞬间安静下来，学子们纷纷回到自己的座位上，正襟危坐，脸上的嬉笑之色一扫而空，取而代之的是对知识的敬畏与专注。
看到讲师走进来，陈源趁着先生还未正式开讲的间隙，微微侧身靠近秦朗，低声介绍道：“这位是李修文先生，在国子监执教多年，学问渊博，尤其对儒家经典有着极深的造诣。他的讲解鞭辟入里，总能从独特的角度让我们领会经典的奥义。而且李先生为人谦逊温和，对学子们更是关怀备至，若你在学问上有任何疑问，尽管去请教他，必定能让你受益匪浅。”
秦朗微微点头，目光充满敬意地看着走上讲台的李修文先生。
只见李修文虽身着朴素的灰布长袍，但气质儒雅，一举一动都透着饱读诗书的韵味。
秦朗深知能在这样的先生门下学习是难得的机遇，此前与赵承瑞的冲突带来的情绪波动，此刻也因对知识的渴望而渐渐消散。
随着李修文一声“今日，我们继续探讨《论语》中的为政之道”，课堂正式开始，秦朗立刻全神贯注，沉浸在先生精彩的讲解之郑
李修文的声音不高，却清晰地传入每一个学子的耳郑
他缓缓展开竹简，开始讲解：“‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’此句所阐述的，乃是治国理政应以道德为根本……”
李修文的讲解深入浅出，引经据典，将晦涩的经典条文转化为生动易懂的道理。他时而讲述古代贤君以仁德治国的故事，时而剖析当下朝政中的种种现象，让学子们对为政之道有了更为深刻的理解。
在讲解过程中，李修文还不时地提问，引导学子们思考。
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