从清华园返回燕园，花费了很长时间。
一路上，刘院长使劲的蹬车，汗流浃背。
一路上，蔡院士使劲的看书，聚精会神。
刘院长几近虚脱，恨不得将自行车摔飞出去。
蔡院士却是不满的埋怨道：“你是越骑越摇了，晃的我眼睛都要花了，骑稳一点嘛。”
“我……”刘院长无言以对。
“骑稳一点哦。”蔡教授又叮嘱一声，再次沉浸于自己的世界里。
刘院长哼哧，哼哧的继续努力，鼻子上的汗珠滴成了串，他如同不求回报的劳模，寄希望于蔡教授的偶然一瞥，能发现自己的努力。
然而，直到抵达实验室，蔡教授都没有抬头再看他一眼。
俗话的好，只有累死的牛，没有耕坏的田。
刘院长默默的将蔡教授送进温暖舒适的实验室，自己一个人坐到角落里，喘着粗气，肺部像火烧了似的。
三章《基因组学》，蔡教授抓着看了两。
他回到实验室开会的时候看，去行政楼开会的时候看，回家以后继续看。
三章基因组学的内容其实并不多，统共也就是二十多页的样子，看到后面，纯英文的基因组学都被蔡教授背的滚瓜烂熟了，可他依然在看。
在蔡教授这样的学者眼里，纯英文的学术刊物其实更容易读懂，尤其是科研前沿的学术着作，英文的专属名词相对统一，中文翻译就不一定了，遇到个门休斯常凯申之类的，反而要耗费无谓的功夫。
而杨锐的《基因组学》无疑是相当相当超前的前沿读物，蔡教授挑选出来的三章，即使单独来看，也是相当高赌论文了，蔡教授用了一的时间，依旧没有完全验证。
第二，蔡教授决定将实验室里的科研汪们利用起来查资料。
后世的学者读学术着作就很简单了，放一台电脑，打开期刊网站，或者直连本校的图书馆，遇到什么问题输入关键字即可，这其中最耗费功夫的部分，也就是不停的换用关键字，以及阅读本身了。
当然，特别前沿的学术着作就像是读论文一样，理论上还需要实验验证，但除非是本专业本领域本方向的学者，或者遇到过确信的悖论，否则，一般人读学术着作是不会做实验验证的，太麻烦是一方面，学术着作的可信度往往也比期刊上的论文要高。
论文和学术着作的关系，就像是武功招式和武功套路的区别一样。招式专注于其本身的杀伤力，套路则专注于招式之间的联系。
当然，为了让套路发挥更好的效果，有时候也要在套路中发展新的招式。
如果是看其他学者的学术着作，蔡教授是不会去花费时间做验证的，可杨锐的着作就不同了。
一方面，他是北大的自己人，另一方面，蔡教授读了杨锐的论文以后，很有感觉。
于是，被蔡教授抽调出来的科研汪就惨了。
原本的工作自然是不能停的，甚至工作进度都不能慢，因为实验室是一环套一环的，你这边慢了，影响到的可不是自己一个人或者一个实验组，所以，抽调出来的科研汪依旧要保持原有的工作进度。
而抽调出来的工作，自然要加班完成了。
84年的实验验证，不做实验的部分，就是搜索资料的部分，就能烦的人不要不要的。
这其中最惨的是蔡教授手下的研究生赵宣锦。因为是高年资的科研汪，赵宣锦由此承担了很大一部分工作量，带领两名本科生，每加班四五个时在图书管里，希望将杨锐的《基因组学》涉及到的资料尽可能的找到。
在没有电脑的年代，这是一份硬活，尤其是佐证，因为不牵扯到文后的参考资料，更是恐怖的工作量，你得靠翻书寻找佐证，或者纯凭记忆。
赵宣锦忙了三就不行了。
但他想了个办法。
他问了好几个朋友，继而在周三的中午，蹲守在生物系的宿舍楼后，一直等到杨锐出现。
“杨锐，杨同学，请等等。”赵宣锦等了四个时，等的腿都麻了，却是终于看到了杨锐，刷的冲了出来，迫不及待的喊住他。
杨锐手里兜了两只鸡腿，好奇的看着赵宣锦。
“杨锐，那个……实在不好意思，我有点事想麻烦你，恩，是挺大的事，但我确实要您的帮忙……”赵宣锦越越紧张，又连忙道：“我是生物系的研究生，今年大二，跟着蔡教授读眩”
“哦，是蔡教授让你来的？”杨锐问。
“不是，不是蔡教授让我来的。”赵宣锦连忙否定。‘
“但是与蔡教授有关？”
“这个……不能是与蔡教授有关，也不能与蔡教授无关。”
“咱直吧，一会饭凉了。”杨锐举了一下手里的东西，道：“要不然，边走边。”
“哦……好，好吧。”赵宣锦跟着杨锐并肩而走，稍微侧身一点，道：“我手里有一个任务，是阅读您的着作《基因组学》……”
“好看吗？”杨锐突然问。
“有点复杂。”赵宣锦并没有用难来形容，复杂是最好的形容。
杨锐微微点头，道：“你继续。”
“恩，蔡教授给我一个任务，是对你的着作里的一些结论和论据做分析，有参考资料的很容易，但是，有些部分没有参考资料，我很陌生，不知道怎么找，我想，您是否能提供一些资料给我，我的意思是，书名就可以了。”
“当然，我可以提供一些书名给你。”杨锐很大方的过，又道：“但我恐怕没法提供所有你想要的东西。”
“啊！为什么？”赵宣锦的高兴没过去，又是一惊。
杨锐耸耸肩，道：“很多东西是我自己写的，不是来源于某本书，所以……”
“那你怎么证明它。”
“一些比较复杂的部分，我准备留在附录里证明，比较简单的部分，我是不言自明的部分，我觉得就不用特别证明了。”杨锐的正是学术着作中常见的现象，答案（略）这种事情，不是只有中学习题册后面才出现，学术着作中也是经常出现的。
那些喜欢在习题册的后面写答案（略）的作者，往往在求学生涯中饱受论证“不言自明”的袭击。
总是有些推论或者论据是不需要解释的，是不言自明的，就好像初中数学的证明中，可以直接写“两条直线平行，同位角相等”，不要再去论证为什么了，每个人都知道这个不言自明的推论。
但是，问题总是会扩展起来的，不言自明的程度也会越来越大，于是，总有些不言自明又需要被论证。
一些人发现了问题，比如非欧几何的出现，就让平行定理在某些环境下失去了效力。
然而，更多的情况，更凄惨的情况是，在经过长时间的论证之后，不言自明的论证往往是正确的。
这更是对辛勤努力和智商自信的双重打击。
没有人真的想做一名勤能补拙的人。
赵宣锦还年轻，他读中学的时候，习题册还很少有答案，而他进入大学以后，还很少有机会去论证学术专着的论点和论据……
所以，他对杨锐的回答并没有准备。
十秒钟后，赵宣锦才突然意识到自己处于何种凄惨的境地。
按照蔡教授的要求，他要证明所有不言自明的论据！
赵宣锦眼前一黑，只觉得人生了无生趣。
“不好意思，我先回宿舍了，一会写了书名，你过来拿就行了。”杨锐很礼貌的向赵宣锦告辞，转过身，趁着鸡腿还有温度，迅速的咬了一口，满足的大嚼。
赵宣锦望着少了一大快的鸡腿在杨锐手里晃荡，只觉得自己比它还悲剧。
……
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