“嗯，S+2KNo3+3c\\u003dK2S+N2↑+3co2↑，这是反应方程式！”
“嗯，这是火药的爆速，这是1克火药能产生的气体......嗯，这是火箭筒的容积......”
“那么，到底是多少个大气压来？”
“唉，不对不对，这里还得加上气流速度.....”
“嗯？这个公式......是干什么用的？”
吃过午饭！
李老师便躲到一个角落里，拿着铃木同学扔掉的纸片，如饥似渴的偷吸起来！
然而！
限于学术水平！
李老师费劲心机也只看懂一大半！
至于剩下的！
那最关键的一半！
李老师纠结半晌，也只能得出“铃木同学好牛13”的结论！
......
“唉，该死的数学！”
扔掉钢笔！
李老师不由发出一声咬牙切齿痛骂！
“唉，看样子真得加强一下数学了！”
无奈的叹了口气！
李老师又弯腰捡起地上的钢笔，将这个想法写在了笔记本的最前面！
没办法！
无论是蒸汽轮机的各种热力学方程，还是眼前这个火箭筒的气体动量公式......
就因为自己的数学水平不够！
导致自己钻研了这么多，还是处于“知其然，不知其所以然”的不懂装懂状态！
......
然而！
想提高数学水平谈何容易？
没有老师，没有教材，就凭着自己整“偷鸡摸狗的”捡铃木同学扔掉的垃圾......
有没有效果先另当别论！
关键是......
传出去，丢穿越者的脸哪！
这一刻！
李老师是无比的想念自己的“好兄弟”：
郭啊！
你到底死了没有？
——哥哥需要你的帮助！
......
李老师的祈祷！
注定得不到上的回应！
这不？
郭同学没有盼来！
铃木同学就如一只烤焦聊野猪，带着一股焦香闯进了李老师的办公室：
“李桑，武器测试我做完了，这是我写的报告！”
“不是？我你是真傻还是装傻？让你做个测试，你还就真的抱着火箭不撒手啦？”
光看铃木同学这副狼狈的模样，李老师就知道这厮肯定上手了！
“李桑，我做了三次测试，头两次都没有问题......”
铃木同学有些讪讪的解释道：
他肯定不是真傻！
前两次实验，他都是用棉线把火箭筒栓在树上，看到棉线没有问题，他才敢亲自上手的！
毕竟！
这是单兵发射的武器！
自己不试试手感，怎么也不过去！
谁能想到！
第三次就出了岔子！
......
“李桑！第一次，我用了六段装药！弹体被打出了85米，筒身震动并不明显，棉线也没有绷断迹象......”
“第二次，我增加了战斗部的配重，又把火药分成了四段！这次，弹体被打出了120米，筒身震动也没有明显增加，棉线也全部完好无损......”
“第三次，我决定亲自体验一下......”
通过铃木同学的讲述！
李老师也更清楚的明白了：《实验报告》上数据变动极大的真正原因！
看着铃木焦糊的面庞，李老师很有些幸灾乐祸：“第三次咋啦？是不是纸管崩啦？”
这一点！
李老师在造火箭弹之前就已经想到了！
要不然！
他怎么会只做了一个二踢脚呢？
哪知道！
自己的“爆破专家”竟然这上面栽了跟头！
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