柴明扬在第二个礼拜收到了回头看报告的初稿，也不知道是不是最后送的那些礼有用了。反正报告上还是有不少溢美之词的。当然了，问题也有，基本也都是那些老生常谈的问题，什么队伍年轻化，底蕴不足，人员配备暂不到位这个那个的，不过这个相比于之前的检查那就相当于没问题了。
“那个，沈组长啊，这个报告我看了没什么大问题，就一个啊，这个人员配备这个能不能不写了啊。这毕竟我到这学期末就能把人配齐了。我这一年也没干别的了啊。”
“柴主任，关键是我们查的时候也确实是不够啊……”
“过俩月就够了嘛。商量商量，能不能不体现这个，就写一句继续加强学工干部队伍建设，提升整体素质这种话。”
“这个……行吧，那我改一下，别的您看呢？”
“别的没问题了，辛苦辛苦辛苦，您看也没坐坐，下次来帝都一定联系，我请几位。”
“柴主任您客气了。后面工作还得您支持了。”
又过了两，柴明扬收到了终版的报告。这个报告就是全国中心转下来的了。毕竟检查是全国中心组织的，报告肯定也是马启明那边签字下发。至于柴明扬，作为利益相关方肯定是不能签字的，当然也仅限于纸面不留存了。
“你可以啊。一年功夫，敢教日月换新啊。”
“你还，你给我配的这个检查组一个都不认识。”
“认识不就坏了么。谁不知道你跟华北区和中南区关系好了，领导要是看到这个报告是华北区或者哪出的，那你进步不就有影响了么。”
“报告给领导送了么？”
“肯定送了啊。我估计他应该要找你谈话了吧。”
“那我候着就完了。”
“哎你等会，部办正好电话过来，我接一下啊，你别挂。”
过了一会，马启明道：“不禁念叨吧。部长打电话下午要见你。你下午来吧。”
“那他不直接找我呢？”
“部办打电话过来的。找中心啊。”
“那行，我下午过去。”
下午，柴明扬到了部里，直接去找了副部长。
“部长。我来了。”
“坐柴，我看了你们中心送上来的报告。你的工作很有成效啊，这刚一年。基本上你把帝都师大的辅导员队伍换了一遍血啊。”
“部长，不破不立，我也只能这样了，学生管理肯定是要从辅导员开始的，之前帝都师大的思政工作不好，很大程度是因为思政专职辅导员队伍建设不到位。那就先从队伍建设下手。后面的话再进行教育和更进一步的培训。”
“后面你准备怎么办？”
“我今年的招聘工作会全面把辅导员队伍配备齐全，后面的话会开始恢复正常的学生活动。我希望能出一些奖项。也希望部里能支持我们一下。”
“弄个最美大学生？”
“那个实在是不敢想，社会实践什么的我们还是希望有一个的。”
“行，去弄吧，你看，我当初让你两年，你非三年，现在你一年就把这个事儿干完了，非得在浪费一年。”
“那不是想着打点富余量么。建设一年，巩固一年，发展那是后话了。但是发展的第一年我也得盯着点嘛。”
“还行，有点战略眼光了。没啥事，我就是看到这个跟你谈一谈，还是那句话，部里面会支持你们的。”
“我这个尚方宝剑还有用？”
“要不我收回来？”
“但是常言道是卸了磨，才能杀驴啊。”
“去吧。卸磨杀驴，杀谁也不能杀你啊。把你撸下去部党组就该找我麻烦了。哎，我听，你丫头cmo全国第一啊。”
“这您都知道了啊。”
“报送名单我是看到的啊，第一个就是柴欣欣。你的履历部里也是有的啊。”
“不值一提不值一提。”
“最后去哪了？”
“去南津了。”
“你发家的地方啊，也挺好。行，去吧。”
柴明扬回到中心，马启明一脸八卦的凑上来：“怎么个意思？”
“能怎么意思，你也算煞费苦心了啊。”
“你理解就好啊。老哥这为了你也是真的啊。”
“拉倒吧。也是为了你吧。副局多少年了？”
“没几年啊，调过来升的副局。三年？到这个地步进步年限都得用5年做单位了。”
“想不想搞点业绩？”
“干嘛？”
“全国辅导员技能大赛啊。”
“卧槽你这搞得大了吧，别的不，校选赛，区选赛，全国赛。这之前可下过文件不许折腾一线。”
“大练兵啊，怎么就叫折腾呢。辅导员工作建设本就是咱们中心的工作啊。”
“啧……你倒是啊。”
“你牵头干啊。就这样。”
“哎哎哎，怎么就我牵头了？”
“废话，你觉得我需要这个东西？我又不是公务员，又不需要别的。我只要把帝都师大的事儿解决了我就能解决正局了。到时候万一回南津当个常务副，那不也舒服么。”
“那你也得要业绩啊。你在这没业绩，光挂名，那不扯淡么。”
“反正第一业绩肯定是你的了啊。别争了。我重心又不在这。”
“行吧。”
两个人正在着。人事处的处长敲门进来：“书记，主任，我们收到了部里回函，同意我们开展年度的招聘工作。”
“那就干呗。拟一份简章发出去。”
“委托外部机构么？”
“委托干啥。自己干，联系命题组出一套题。实在不行找考评中心买一套行测申论的题来不就完了么。自己有命题组何必还要花那个钱。咱的钱可都是一本书一本书卖出来的，你现在花了，年底没奖金发别找我们哭穷啊。”
“啊……那您要这么。”
“对吧。赶紧找去。”
安排完这些事儿，柴明扬就开始准备后续的一些事儿，开年了，辅导员中心的很多事情也要有一个新的开始，包括这每年这个时候国家都要开大会，政研处那些人每年都要研究报告，然后从里面摘出来一些思政的东西和高校建设的一些东西补充到今年考试大纲里面。
这个活，别以为很简单了，你要揣摩上级的意思，然后不改变原文意思，把他翻译一遍再扩展出来。也不简单了。
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