第一节课居然是化学课，这正中杨山胃口，在所有的理科中，他的化学成绩是最好的，当年高考，他的化学成绩是140+。
看着老师在教化学方程式的配平，杨山努力回忆着前世互联网中的配平口诀，那时候他只是好奇的看过几眼，现在已经很模糊了。不过初中的配平不难，一个四氧化三铁的配平就算是难度守门员了。
听着老师讲课无聊，杨山索性也不认真听了，找了张纸画格子，想把元素周期表写出来，前4排的36个元素的排列和符号他都记得，这么做就是想印证下他的记忆与现实有没有偏差，这样以后学起来也不会乱。写完后找桂花同学借一下她的化学课本翻了下，基本一致。有差别的是原子中的电子排布在元素周期表中还没有出现，估计排布规则也不会讲，直接讲排布结果，记住就好。
把书还回去，杨山又在周期表中加入中子数标识，以方便计算化合物质量。初中有没有同位素的介绍，杨山不记得了，就当没有吧，反正标注的都是占比最大的那个数值。
离下课还有点时间，杨山又把他能想到的所有无机化合物的分子式都写出来。一张白纸中，纵向是气液固三种常温下的形态，横向是酸碱性，按着位置往里填。
就这样自娱自乐的上完了课，然后就急急忙忙的找于莉到教务处领课本去了。
他对于莉这个类型的女孩还是很有好感的，就是寡淡型的这种。一路上也尝试着找共同话题，可惜一头热的杨山不出意料的失败了。果然是寡淡型的标杆啊，不论什么都是不冷不热的样子，几乎没有破绽，让杨山连舔狗都做不成。
杨山也不气馁，当个枯燥学习生活中的乐子好了。在教务处又交了3毛2的课本差价费，让杨山本已枯竭的库存完全干涸，还好明就能去领补贴和工资了。看来去鬼市交易的行动是势在必行了。
再次课间的时候乔娜找了过来，稍微了解了下他的学习情况，然后又带着他认了认其他组员，并且挨个介绍了他们的擅长科目，并且也告诉杨山，如果有困难可以去找他们帮忙，当然来找乔娜她也会义不容辞。杨山对乔娜的观感不错，为人热情大方，待人也很真诚，他甚至认为她应该去做个组织委员或者团支部书记啥的。
又聊了两句后杨山问起是否有这个班上的同学的名册 ，能帮助他更好的认识同学。
乔娜笑着把他带到教室后墙上的光荣榜旁，那里有班上学生上个学期的成绩排名和表现优秀的学生名字。
杨山认真看了下，成绩排名第一的是个女孩，叫文丽，第三名就是乔娜，上边没有班长的名字，于莉排在邻十。
不过在优秀学生榜中有班长名字，他在东城区青少年文艺比赛中获得乐器组一等奖，原来这家伙是个文艺特长生。就是不知道用的是什么乐器，杨山懒得多问，他骨子里对这些搞文艺的人有偏见。
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