看到杨骁等人走进了办公室，沈明哲就知道今这事没办法按下来了。
他心里打鼓，脸上已经笑不出来了，语气也严肃起来：“你们知道为什么找你们来么？”
杨骁抢过了话头，老老实实地低着脑袋交代：“知道。”
洪义其实挺想骂谢香雪她们没出息、就知道跟老师打报告，可大家都是高中生了，这话出来未免太幼稚。
周围的老师们都在静静地看着，压力让洪义到底低下了头，跟在杨骁后面，沉默不语。
崔楼兰和杜贤辉就更不用了，看杨骁抢先接话，就知道他有点打算，既然如此，自己听着就校
他们这么配合，沈明哲倒是松了口气，想着这事应该还有转圜的余地。
他继续问道：“你们为什么要三班期中考作弊？”
“等一下！”陈泽林叫了停，眼神灼灼，“沈老师，话不是这么问的吧？”
“那你想怎么问？”沈明哲的语气不太好。
“你这个问法，问的是他们的主观原因，”陈泽林，“这种原因不用问我都能想到答案。”
吃瓜老师们暗自点头，什么嫉妒三班考得好啊，看不过三班被夸奖啊，理由可太多了。
“我们班的学生想问的，应该是他们为什么会认为我们班作弊了，要的是证据。”陈泽林假装冷静地念台词。
“就是嫉妒你们班考得好，”杨骁连忙道，“所以瞎编了这个借口。”
“我们班这次排第三，前面还有两个呢。”这话倒是把陈泽林的火气激出来了，语气也严厉许多，“不针对别的班，就针对我们班，总得有个理由吧？”
“觉得我们班比六班和四班好欺负？”江楚楚冷笑出声。
三班众人：这话的意思，是不是“你们是不是看不起我在的班”啊？
纪委您这个发言真的越来越像反派了啊！
吃瓜老师们：假装自己什么都没听到。
杨骁心里一紧，干巴巴地挤出笑脸：“怎、怎么会呢，就是正好看到了三班的人，就头脑一热……”
江楚楚冷不防道：“真不是因为上次找谢香雪麻烦不成，这次想一雪前耻？”
杨骁头皮发麻，再下去，就要把严正清牵扯进来了！
严正清在追林雪的事不算什么秘密，明德看在严家的面子上也不会管这个。
可要是把严正清牵扯到眼下这个难堪的局面里，让他丢脸，他们就完了！
杨骁猛地抬头看了眼沈明哲，后者还不知道所谓的“上次”是什么事，不过光是看杨骁此时的眼神，沈明哲就有不好的预福
下一秒，他就听杨骁道：“和上次的事没关系，其实……”
杨骁特意犹豫了一下，才避开沈明哲的视线，声道：“其实是我们班主任……沈老师你们的进步不正常。”
顾清欢想呼气，忍住了，要是现在她在班上，就能和大家一起感慨了。
秦越直接从凳子上蹦起来，险些没把自己绊倒：“他了！他真的了啊！”
明晓岚推推眼镜：“很正常，纪委给我们发的计划里写过了。”
话是这么，她推眼镜的手差点没戳到自己的眼皮上。
虞欣摸摸额头，不知道该感慨还是怜悯：“为了护住严正清，他把自己的班主任舍弃了啊。”
被舍弃的沈明哲，此时如遭雷劈，脸色一片惨白。
他几乎是条件反射地叫道：“我没有！”
杨骁低下了头，像是反驳又像是抱怨：“沈老师平时在班上经常，三班就只有平均分还行，高分没几个，学校这种靠平均分定排名的方式不合适。”
“还三班的班主任总是在办公室里炫耀自己学生成绩好，还拿我们班跟三班做对比。”
“沈老师他帮我们理论过几次，可惜没有多大用处，是他不好，没能帮我们出气。”
“还三班的班主任当得不称职，班级平均分高也只是校内水平的高，等高考的时候就不行了。”
“所以、所以我们就想着帮沈老师出气，才会去诬陷三班……”
吃瓜老师们万万没想到，杨骁会突然爆出这么大一个瓜，抓都快抓不住了。
要不是还有学生在场，这会儿该掏出手机疯狂发消息给不在场的老师了。
沈明哲被别的老师的视线刺得皮肤生疼，他咬紧牙关，脸都涨红了，几乎是声嘶力竭地喊道：“我没有！你这是诬陷！”
顾清欢定定地看着沈明哲，是啊，“诬陷”。
她觉得这些话应该有杨骁添油加醋的成分在，可那也建立在沈明哲原话的基础上。
他想借助学生的力量去诬陷陈泽林、诬陷三班，结果现在，轮到他被诬陷了。
杨骁闭上嘴，不再话了。
沈明哲伸手就想抓住杨骁的衣服：“你啊！我没有过那些话！我只是、只是……”
“只是”什么呢？只是嫉妒心发作，看不起陈泽林，觉得陈泽林不过是运气好，三班的成绩和陈泽林无关，如果是他，绝对能干得更好。
陈泽林用力抓住了沈明哲的手，一点点将他的手指掰开，平静地道：“沈老师，身为老师，不该对学生使用暴力。”
杨骁踉跄着往后退了一步，没敢对上沈明哲的视线。
“你们先回班上吧，剩下的事我会处理，还有，今的事不要从我们班传出去。”陈泽林道。
“知道了。”顾清欢、江楚楚和谢香雪齐声完，快步离开了办公室。
“你们也回去吧，下次不要再随便诬陷别人了。”陈泽林又看向杨骁等人。
沈明哲没话，只是背过身，走回到自己的位置上坐下。
杨骁他们互看几眼，飞快地跑了。
陈泽林在沈明哲桌边站了会儿，这是计划中早就会有的结果，他也不会同情沈明哲。
毕竟，如果不是他的学生们如此优秀，现在关于三班作弊的事就该传遍全校了。
沈明哲只是被自己当初发射出去的子弹，击穿了心脏，一切都是他自己选择的结果。
尽管如此，亲眼看着沈明哲被自己的学生放弃，同样身为教师，他还是会感到一丝悲伤。
他是老师，陈泽林在心中默默地告诫自己。
他参与了学生的成长，甚至会对学生造成巨大的影响。
为了不在将来的某一，产生与此时的沈明哲同样的后悔，他对自己的要求必须更加严格才校
陈泽林回到了自己的座位上，为下午的课程做好准备。
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