在场的，有抱看热闹不嫌事大心思的营连干部；有看手下战士训练成果，暗自较劲的连长；有提前批次参训战士，自觉连队百里挑十的佼佼者。
看过二连长的表现，扼腕惋惜抛头露面的机会从眼前溜走，没想到王承柱居然给所有人一个这样的机会。
听是实训考试的题目，那多半有上手一试的机会。在场不少人人脑海里浮现出，考出个高分甚至满分拿来做炫耀谈资的画面。还没有听到题目，已经有学员志得意满地笑出了声。
见面前众人没有提出异议，王承柱决定拿出昨晚研究出的那套实训题目。
王承柱穿越前在家里玩游戏，这习惯的时间有十三四年了。电子计算机推广普及成个如脑，时间差不多是在王承柱出生那会儿。他年幼的记忆是，父母不在家时独自看电视。
没有机顶盒的年代，有线电视只搜得到三四十个频道。那时耕战频道的名字还是少儿科技农业军事频道，时常有看完快乐佳佳车，接着看某边防军光膀子在雪地里训练的情况。
昨晚上做试点方案时，借助系统的记忆逻辑分区功能，王承柱找到了曾观看过的轻便炮兵单兵战斗技能考核新闻稿。穿越者的优势除了系统傍身，就是站在近三百年人类文明的知识基础上，建立起来的为人处世之道。
王承柱在脑海里，再次回顾了新闻稿里的野外训练战士战术动作要领，面向自己的教导对象们大声道：“各位同志，请用心观看我的单人炮兵战斗技能考核内容演示。等会儿，一位一位的上来照做，接受我的评测。”
王承柱完，抱起一只已经报废的空炮筒，俯身步快跑冲向前方，一处有起伏的土丘。
在土丘后快速卧倒，右手抱住空炮筒做侧身匍匐前进。爬到土坡上，缓缓抬起头做隐蔽观察。
身体缩回土丘后侧，蹲在原地抬起右手做了跳眼测距。然后迅速布置炮兵阵地，支起炮筒，调整观瞄设备的仰角和方位角。
抓起一把地上的沙土，向前方抛洒。待形成视程障碍后，扣动发射扳机。
然后提起发射后的空炮筒弓着腰，快速俯身离开发射位。
跑回起始位，王承柱面朝众人复述战术动作：“同志们，有看清楚了吗？我在讲一遍战术动作要领。一共分五步，进入战场、观察敌情、架设武器、掩护攻击、撤离前线。
“各位准备一下，五分钟后，从一连开始考核。我再一遍，五个战术动作，完成三项就可以选择跳过基础训练。”杀人还要诛心，王承柱在即将开始的考核前，只给了五分钟回忆演示的时间，还重申了一边考核奖励，就差直快忘掉那段实训流程动作吧。
五分钟后，一连队列左起第一名的学员战士，听从王承柱口令安排，出列参加考核。
战士接过空炮筒，挠挠头试图回想起王承柱演示的一连串动作。
把空炮筒抱在怀里，弓着腰跑向土丘。在土坡顶原地卧倒，抬头观察前方情况。
后撤两步，蹲在地上架设发射场。有模有样的举起右手大拇指瞪了一会儿前方，扣动空炮筒握把上的扳机。
紧接着，学员战士迅速抱起空炮筒，提起支架弓腰快步跑回起始位置。
王承柱面无表情地握住一根塞有炭条的空弹壳石墨笔，在左手捧着的黄草纸背面，写下缺了三笔画的正字。问过学员战士姓名，抬起头叫下一位上来测验。
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