第一单元
第一课
581隋文帝（扬坚）建立隋朝。589统一，史称开皇之治
605年开凿大运河。中心洛阳，北抵涿郡，北至余杭，连接海河，黄河，淮河，长江和钱塘江五大水系。
开创科举制度（隋炀帝）
进士科的创立。，标志着随科举制的正式确立。
618年隋朝灭亡。
第二课“贞观之治”、“开元盛世”
618年，李渊称帝史称唐高祖。
626年，李世民G位次年改国号为贞观，史称唐太宗。
治国方略。吸取隋王素朝的历史教训，秦于正是虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。
被称作这首诗的“镜子”魏征。
宰相：房玄龄、杜如悔。
史称“贞观之治”
女帝武则。
创立殿试制度。
统治时期称作“政启开元，治宏贞观”又称“贞观遗风”
“开元盛世”
唐玄宗稳定政权励精图治重用贤能。
宰相。姚崇，宋璟。
史称“开元盛世”
第三课：盛唐气象
经济的繁荣
农业上创造曲辕犁、筒车。
蜀锦纺织业发达。
瓷业，闻名中外的唐三彩。
造纸业、造船业、矿冶业等都颇具规模。
繁华的大都市长安。
民族交往与融合开明的民族政策。
把唐太宗称作“可汗”
唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的山南北地区。
松赞干布统一了青藏高原的部落定都逻些。
641年，文成公主入藏，带去蔬菜种子，茶叶，丝绸工业制品以及佛经，医药，历法，科学技术等方面的书籍。
意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
多彩的文学艺术
“诗仙“李白
“诗史、诗圣”杜甫
“诗魔、诗王”白居易
唐朝书法名家：颜真卿、柳公权、欧阳询。
着名画家有阎立本《步辇图》
吴道子《送子王图》
第四课唐朝的中外文化交流
日本派遣唐使到唐朝学习。
最先进的文历法文字。典籍，书法，艺术，建筑技术等传回日本对日本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真六次东渡。终于在754年抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药文字，书法，建筑，绘画等为中日文化交流做出了卓越的贡献。
唐与新罗的关系
金锣仿唐制建立了政权制度，采用科举制选拔官员。引入了中国的医学、文、历法等科技成就。
玄奘西行
前往竺取经带回《大唐西域记》
第五课安史之乱与唐朝衰亡。
安史之乱，由盛转衰。
黄巢起义，致命打击。
五代十国的更迭与分立
北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
北方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权。
再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”
五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的紧密联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
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