在这忙碌而充实的一里，苏宁以令人惊叹的速度完成了整张数学试卷。他就像一个在知识海洋中畅游的勇士，轻松地攻克了一个又一个难题。而我，却还有几道题没做，看着那未完成的部分，心中不免有些焦急。
第二，下课的铃声刚刚响起，教室里一片喧闹。我不经意间看到苏宁正静静地坐在座位上看书，那专注的神情仿佛完全沉浸在了书的世界里。我随口一：“好兄弟，你试卷做完了吗就在这儿看书。”苏宁缓缓地瞟了我一眼，嘴角微微上扬，带着一丝得意地：“昨就做完了，哦哟，谁还没做完啊。”
完，他将目光投向我的试卷，眼中闪过一丝惊讶，接着又露出了一抹了然的笑容。“哎呀，原来是你啊。”他边边拍拍我的肩，然后语重心长地了句：“加油，我不打扰你了。”随后，他便再次沉浸到书的世界中，继续安静地看着书。我看着他的背影，心中既为他的优秀感到佩服，又暗暗下定决心要加快速度，努力完成试卷，向他看齐。
这张数学试卷的最后几题着实有些难度，我绞尽脑汁，花费了几节课的下课时间才终于写完。当我放下笔的那一刻，心中涌起一股的成就福完成了试卷的任务后，我和苏宁又像往常一样开启了谈笑之旅。我们分享着最近遇到的趣事，笑声在教室里回荡。
然而，在不经意间，我的目光扫过教室，竟看见童颜还在埋头做着那张数学卷子。她的神情专注而认真，仿佛周围的一切都与她无关。我的心中顿时涌起一丝感慨，便跟苏宁扯开了话题。“你看，童颜还在做那张卷子呢。”我轻声道。苏宁顺着我的目光看去，也露出了惊讶的表情。“她可真认真啊。”苏宁感叹道。我们的话题就此转移到了童颜的身上，讨论着她的专注与变化。
当我们还沉浸在对童颜的谈论之中时，丝毫没有察觉到她正在悄然靠近。她或许是被难题困扰得紧，急切地想要寻求帮助。
然而，此时的我们完全没有意识到她的到来。可能是下课教室里的声音太过吵闹了，各种欢声笑语、讨论声交织在一起，掩盖了她的脚步声。又或许是她故意走路不发出声音，想静静地走到我们身边，吓唬我们。总之，我跟苏宁都没有注意到她已经来到了我们桌旁。
“嘿，干啥呢，我可听到你们在嘀咕我哦。”童颜的声音突然响起，我跟苏宁就吓得一激灵。她的话语如同平地一声惊雷，让我们瞬间慌了神。我们紧张地着：“没有没有，怎么可能嘀咕你呢。”我的心里却在暗暗叫苦，真是哪壶不该提哪壶。她微微眯起眼睛，似乎在审视我们的话是否真实，然后又问道：“真的吗？”我们立刻如捣蒜般点零头，生怕她不相信。此时的我们，就像犯了错被老师抓住的学生，忐忑不安。过了一会儿，童颜似乎相信了我们的话，她的神情缓和了下来，接着：“那好吧，教我做道题。”听到这句话，我们松了一口气，同时也感受到了她这次来找我们问题的态度与上次大不相同。这次，她的语气更加温和，没有了上次的蛮横无理。她的眼神中也充满了期待和尊重，我们也更加愿意用心地为她解答问题。在这个的互动中，我们之间的关系似乎也变得更加融洽了。
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