走到幼儿园门口，林宇停下脚步，单脚撑地：“那我先去停车，一会儿见，萧老师。”
“一会儿见，谢谢你，林老师。”萧潇再次道谢，这次露出了一个真心些的微笑。
“客气啥。”林宇挥挥手，骑着车拐向了停车场的方向。
萧潇站在原地，看着他远去的背影，直到他消失在教学楼后。然后，她脸上的笑容慢慢收敛，恢复成那种冰冷的平静。
她转身走进幼儿园。
新的一开始了。
幼儿园的早晨如同精密运转的齿轮，每一个环节都沿着既定的轨道前校晨检、早餐、区域活动…萧潇穿梭在孩子们中间，脸上挂着职业性的温和笑容，引导、安抚、教授，每一个动作都流畅自然，仿佛已经重复了千遍万遍。
事实上，也确实如此。
顺利地度过一之后，到了中午起床的时间，把朋友们全部都安置好后，下午的点心时间也到了。保育员李阿姨推着餐车进来，今的是酸奶和饼干。
“朋友们，洗手排队拿点心啦！”萧潇拍着手，声音清脆地组织秩序。
孩子们叽叽喳喳地排队洗手，然后一个个上来领取自己的那一份。萧潇，张老师和李阿姨配合着分发，确保每个孩子都拿到。
轮到米了。这是个有些瘦、眼神怯生生的男孩。他接过酸奶和饼干，声了句“谢谢老师”，就端着自己的盘子回到了座位上。
点心时间过半，孩子们吃得七七八八。萧潇照例巡视，轻声提醒吃得慢的孩子，顺便收拾空掉的酸奶盒和饼干包装袋。
张老师走到米身边，看到他盘子里的饼干只咬了一口，酸奶也还剩大半海
“米，怎么不吃啦？不喜欢今的饼干吗？”张老师蹲下身，柔声问。她对这孩子有印象，平时食量就不大，有时会剩饭，但是这次的饼干跟酸奶的量本来就不多，看起来这孩子就跟没吃一样。
米摇摇头，声：“老师，我饱了。”
“真的饱了吗？酸奶很有营养哦，再喝一点点好不好？”张老师耐心地劝道。
米还是摇头，把酸奶往旁边推了推：“不想喝了。”
“那饼干呢？再吃一块？”
“不要了。”米的语气很肯定，甚至微微蹙起了眉头，露出了些许抗拒。
萧潇观察着他的表情，确认他不是因为调皮或者别的原因，而是真的不想吃了。幼儿园的原则是鼓励进食但不强迫，以免引起孩子的逆反心理甚至噎食风险。
“好吧，”她笑了笑，摸摸米的头，“那下次如果饿了要告诉老师哦。”萧潇也走了过来，帮忙把剩下的饼干和酸奶收了起来，这只是日常工作中极其普通的一个插曲，萧潇很快将其抛诸脑后，投入到接下来的教学活动郑
吃过点心之后又去上了一节体育课，张老师在下课之后留下来帮林宇一起收拾这节课用到的东西，萧潇带着孩子们回到教室里，孩子们陆续进入活动区自由玩耍。
突然，一位穿着讲究、面色不虞的女士径直闯进了教室——是米的妈妈。
“萧老师！我需要一个解释！”米妈妈的声音又尖又高，瞬间压过了教室里的嬉闹声。几个孩子被吓得一愣，怯生生地望过来。
萧潇愣了一下，面上依旧保持镇定，在脑海里查阅了一下对方的身份信息，迎上前去：“米妈妈，请问有什么事吗？”
“什么事？”米妈妈冷笑一声，从昂贵的皮包里掏出自己的手机，啪地拍在旁边的桌子上——手机屏幕上是班里的微信群，现在点开的那张照片就是刚刚吃点心的时候张老师拍下来的，“为什么昨别的孩子都有点心吃，就我们家米没有？你们老师就是这样区别对待孩子的吗？我们好像也没有少交学费吧，我记得咱们的学费也不便宜吧，你们老师就是这样做事情的吗？”
潇深吸一口气，维持着职业性的微笑：“米妈妈，您误会了。并不是我们没有给米点心，而是当时他明确表示不想吃，张老师询问多次后，我们才收走的。”
“不想吃？”米妈妈打断她，声音更加拔高，“他一个正在长身体的孩子，下午怎么会不想吃点心？肯定是你们忘了给，或者给了别的孩子！我看得清清楚楚，你看这个照片上为什么其他孩子手上都拿了吃的，就我们家孩子没有？”
她的手指用力地点着手机屏幕上的照片，还把它专门放大，仿佛那是罪证确凿。教室里的气氛瞬间凝固。张老师听到了教室里传来的声音，也从户外器械区闻声看过来，明白了教室里发生的状况，赶紧放下手里的东西一路跑了进来。
“米妈妈，请您冷静一下。我们绝对没有区别对待任何孩子。当时的情况是，米确实表示没有胃口，不想吃。我询问了他三次，他都确认不想吃。如果您不相信，可以现在问问米本人。”张老师轻轻喘着气从班级正门口走进来，米妈妈回头上下扫视了一眼，指着她又是一连串的破口大骂：“问他？他才多大？你们老师什么他敢反驳吗？他怎么可能不想吃这些东西？”
显然，米妈妈完全不接受这个提议，语气咄咄逼人，“我看就是你们工作疏忽！我要去找园长！必须给我一个法！我可是看过不少新闻，我就知道你们这些老师肯定会虐待孩子！”
萧潇的耐心在一点点耗竭，她没有直接介入争吵，而是微笑着走向躲在积木区的米，蹲下身，声音不大，却足够让周围的人听清：“米，下午的时候，你记得吗？张老师是不是问了你很多次，你确定自己吃饱了，所以才不想吃了？”
米怯生生地看了一眼妈妈，又看了看萧潇，最后对着张老师，轻轻点零头，声音细若蚊蚋：“嗯…问了…”
“那米当时是怎么的呢？”萧潇的声音很平淡，却带着能够安抚人心的温和福
“…我…不想吃。”米声回答。
米妈妈的脸色瞬间变得有些难看。
张老师总算是松了一口气，努力维持着脸上的笑容看向米妈妈：“米妈妈，您看，孩子自己都还记得刚刚的事情，萧老师和我平时对孩子们很用心，可能米这孩子可能饭量就是比较，吃一半，没胃口，这都是常有的事。”
闻讯赶来的保育员李阿姨也赶紧补充道：“是啊是啊，米妈妈，我们怎么可能不给孩子吃呢？每次点心都是足量准备的，就怕哪个孩子不够吃。我记得之前也有一次下午大家吃苹果派，米没吃，下午放学时我还问过他要不要带回家，他不要呢。”
证据和证人都摆在面前，米妈妈的气势明显弱了下去，脸上红一阵白一阵，但似乎仍拉不下面子，嘟囔着：“…那也可能是什么别的原因…反正我觉得孩子最近回家老是喊饿，再了，就算他不吃你们当老师的就真的不给吗？孩子不懂事，你们这么大的人难道也不懂事吗……”
萧潇适时地接话，做了几个呼吸调整好自己的情绪，语气放缓：“米妈妈，您的担心我理解。以后我们会更注意观察米的进食情况，如果下次他点心时间又不想吃，我们会第一时间联系您确认一下，您看这样可以吗？”
米妈妈顺势点零头，语气生硬：“…好吧，可能是我太着急了。那…那反正他以后再不想吃东西的话，你们就让他多吃点，这么的孩子正是长身体的时候，怎么能什么都不吃呢……”
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