这沈郁梅，那个名字里带着忧郁气质的女孩，在即将升入初中的时候，默然的离开。她就这样忽然的从阿奇的生命里消失，宛如人间蒸发一般。而陪伴阿奇的，就只有那一张孤寂的照片了。
阿奇觉得沈郁梅离开的那个春的夜晚，特别的难熬。她的离开没有任何征兆。跟班上的任何一个人都没有，任何哪怕一声道别都没有，仿佛是凭空消失一样。
好像是转学，班上的同学纷纷传言。而且好像是受到骚扰，或者是某种难言的压力，反正是这些流言蜚语满的飞来飞去，阿奇只听了个鸡零狗碎的，一头雾水。
在他那样的年纪，当然无法理解一个美丽少女生活的复杂与艰难。他的确是听到过一些关于她的不好的传言。一个十二三岁的少女，即便是亭亭玉立，怎么会弄到这么些流言蜚语，这是少年的阿奇心中永恒的疑惑。
可是在那样陈旧落后，甚至有些畸形变态的年代，人们有些晦涩阴暗的心理就是这么慢慢发酵的。
可是只要人离开了，一切都烟消云散。
阿奇自然不会想到自己在上初二的时候，沈郁梅又会悄然的回来，这是他肯定意想不到的。当时他觉得此生已经失去自己第一个心爱的女孩了。
所以那张带有印章暗戳的沈郁梅的证件照，的两寸照片，而且还是黑白照片，成了他，少年的他，那时唯一的念想。他很怕自己会忘记她的样子，所以时时偷偷的摩挲，深情的凝望，跟她很多自己的心里话，倾诉那些不知从何而来的烦恼。
话一个十二三岁的少年，哪有什么烦恼呢？可是那时的阿奇就觉得自己有很多话想跟她。
沈郁梅走后的第一个夏，阿奇去了和她第一次相遇的地方。星光围场，就是他们第一次相遇的地方。沈郁梅的第一次亮相就是和班里的同学们一起去星光围场春游。
春游，多么诗意而古典的名字。可是在那个闭塞的国营军工厂子弟学校就是有这样的传统存在。
在川南的一些偏远山区，从民国遗留下来的古风古制，仿佛还保存完好，这春游的惯例，似乎就从那时开始的。
春游发赌本意，大概就是体味农桑，融入自然，感受春的美景和温暖阳和的氛围。对于学生，似乎还有一种了解自然普遍常识的那种况味，熟悉每一种植物，认识各种树木、花卉，在潺潺的流水之中，学以致用，让书本上的知识照进现实。
而这川南国营军工厂子弟学校的春游，还带有一种军旅的味道，学生们排列整齐仿佛行军队伍，于阡陌之中穿行，在野外埋锅造饭，培养过硬的生存技能和坚韧的意志。
他们背的是那种被剪裁成合适长度的干燥木材，它们都来自于这国营军工厂最初创立的临河锯木厂。
阿奇对那个锯木厂太熟悉了。那里的原料都是从附近远山采来的松木和柏木。一进大门就闻到那种浓烈的木材的味道。
树木的味道是那样的芬芳，它有一种沁人心脾的，抚慰内心安宁的功效，仿佛唤醒人类基因深处的那种回归自然的憧憬与向往。
那个年代已经有原始的机器了，用于切割木材。从清晨到黎明，阿奇经常听到那里电锯发出那种熟悉的切割木材的声音，清脆，爽冽。
学生们春游背在身上的木材就直接是从那里捡取的，专门挑选那些长度一致的纤细的木材，把它仔细的捆扎好，然后用绳子仔细的打包，做一个方便背在身上的结，这便大功告成了。
从木材身上用电刨推下来的刨花，也必须带上一些，便于生火，这自然是平常人家耳濡目染的生活常识，这无需多言。
少年的阿奇非常迷恋那种悠然的乡村生活，对生火做饭这样的差事乐此不疲。这大厨生涯的最初记忆，就来自于五岁那年那条潺缓的溪流旁，自己用石头与瓦片堆砌而成的一个灶。
在简陋的土灶上，用那种薄薄的瓦片，把油煎热，然后用溪里捉来的鱼，开肠开膛破肚之后，在上面轻轻的用油煎，鱼肉泛白，撒上一些淡淡的盐，那样的鲜美滋味，他很的时候就品尝过了。
要追溯到更早时候的话，那便是在奶奶那个简陋的老屋里，自己特别喜欢玩的一种游戏，就是从烧得通红的灶里，用火钳夹取一些烧得火红的木炭放到水里，听到那冒着青烟呲溜的一声剧烈的声响。
年幼的阿奇特别喜欢听那种炙热，瞬间冷却的声音，它仿佛就是那种火热厨房的味道。
在风景优美的地方，自己生火做饭，这对阿奇看来，这就是春游的最美意义所在了。
年少的阿奇，对搭各种各样奇形怪状的灶已经很熟练了。在他看来，三块石头就能垒一个灶，只要留上能够添火加柴的地方，加上一口烧得滚热的锅，那么什么样的珍馐百味都可以做得出来。
川南的人们，从孩提，从学生时代开始，就有那种顽强的，执拗的口味了。菜籽油，干辣椒，花椒，郫县豆瓣酱，甚至更多，这是做任何菜麻辣鲜香必备的东西。
春游似乎从某种程度上，就是那种妥妥的学生们之间或者老师之间的厨艺大展示。
坐在山清水秀的地方，无论什么都吃得格外的香甜。这仿佛就是旅行的深意，从那个时候年少的阿奇就深刻的体会到有这种真趣所在。
那个年代学生们再朴实不过，野外春游也是如此。行军走路都是按照班级排列，老师安排好了顺序，一个一个接着走，根本不准什么随心所欲，必须统一行动。
学生们有的背柴火，有的背着锅，有的带着随身的干粮，诸如饼干，汽水，种种零食。大家有分工有合作，而且还不妨碍欣赏沿途的风景。
在行军中，在春游的旅途里，音乐老师是最不可缺少的。通常是她们起头，带着学生们唱各种各样自己音乐课上教过的歌曲，外国的，中国的，少年，很少烦恼～让我们荡起双桨，船儿推开波浪～我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情～
少年的阿奇对音乐也格外的迷恋。音乐课也是他最喜欢上的科目之一，每当听到老师用那架有些老旧的风琴，轻轻地演奏起那些熟悉的歌曲，班上的学生们，都齐声抑扬顿挫的合唱，长亭外，古道边～
这场景几乎会在出现在成年后阿奇的每一个美好的梦境里，他总是静静的来到空无一饶校园，听到校园的一角传来青涩而朗朗的读书声或者是歌唱声，海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语姥，云霞明灭或可睹～轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢睁开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，孤独的转个不停～
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