甘霖普降，旱魃远遁，沈娇娇以骨哨召雷唤雨的神迹，将她本就超然的地位推向了近乎神只的巅峰。朝野内外，再无半分杂音，唯有绝对的敬畏与顺从。然而，这位“神妃圣后”的注意力，却并未长久停留在呼风唤雨这等“大事”上，很快便被一桩“事”引回了宫廷之内。
这桩“事”，关乎她那位由梅树孕育、百凤来朝、生灵秀的皇子——萧煜。
萧煜资聪颖，体质非凡，甫一出生便灵气逼人，深得帝后及满宫喜爱。然而，或许是性使然，又或许是灵慧过甚反而对世俗规条缺乏耐心，这位皇子对于启蒙读书一事，表现出了极大的抗拒。
太傅们捧着《千字文》、《幼学琼林》，刚念上几句，他便开始摆弄腰间佩戴的玲珑玉环，或是盯着窗外飞过的蝴蝶出神；笔墨纸砚送到他面前，他更愿意蘸着墨汁在宣纸上胡乱涂鸦，画些谁也看不懂的符纹鸟兽，就是不肯好好描红。任凭太傅如何引经据典、温言劝诱，抑或板起面孔、稍加严厉，这家伙要么充耳不闻，要么干脆瘪着嘴，眼泪汪汪地望向闻讯赶来的父皇母后，那模样委屈得仿佛受了大的欺负。
“陛下，殿下纵奇才，然……然心性未定，于读书习字一道，殊乏耐性。”头发花白的老太傅跪在萧珩与沈娇娇面前，一脸愁苦，已是无计可施。
萧珩看着一旁正试图把毛笔插进狻猊香炉里当旗改儿子，眉头微蹙。他自幼勤勉，深知学问根基的重要，对儿子的惫懒颇感头痛，却又因怜其年幼灵秀，不忍过于苛责。
沈娇娇却只是支着下巴，饶有兴致地看着儿子把太傅的胡子差点点着，脸上非但没有怒色，反而露出一丝“果然如此”的了然笑意。
“本宫当是什么大事，”她懒洋洋地开口，打断了老太傅的诉苦，“不就是坐不住，看不进那些之乎者也的玩意儿么？简单。”
她起身，走到那还在试图“研究”香炉结构的萧煜面前，蹲下身，平视着儿子那双清澈纯净、却写满“不感兴趣”的眸子。
“煜儿，觉得读书无趣？”她问，语气平常。
萧煜用力点头，脸皱成一团：“不好玩！字密密麻麻的，像蚂蚁爬，看不懂！”
沈娇娇笑了，伸手捏了捏儿子软乎乎的脸颊：“那是因为你没找到好玩的法子。”她着，自广袖中取出一物——正是那方代表着皇后权威、以凤血金晶打造、蕴含着沈娇娇意志与部分异能的凤印！
这方印平日里用于钤盖后宫懿旨，此刻却被她拿在手中，如同把玩一件寻常玩具。
萧珩与老太傅皆是一怔，不明其意。
只见沈娇娇指尖在那凤印底部轻轻一抚，印玺底部那“皇后之宝”的篆文竟微微泛起了红光，仿佛被瞬间加热。她出手如电，趁萧煜还没反应过来，撩起他身后的袍子，拿着那微微发烫的凤印，对着皇子白白嫩嫩的左边屁股，“啪”地一下就盖了上去！
“嗷！”萧煜吃痛，短促地叫了一声，惊讶地回头，却见母后已经收回了手。
那被凤印烙过的地方，并未皮开肉绽，而是留下了一个清晰的、呈暗红色、微微凸起的“皇后之宝”印痕，如同一个特殊的纹身。
“娇娇！”萧珩上前一步，虽知她必有深意，但见儿子挨了一下，仍是心疼。
沈娇娇浑不在意，将凤印收回袖中，指着儿子屁股上的红印，对一脸懵懂又带着点委屈的萧煜道：“瞧见没？这红印子，可比太傅朱笔批注醒目多了吧？”
她将家伙抱到书案前，摊开那本他最为抗拒的《千字文》，指着开篇的“地玄黄”四个字：“现在，再看看这几个字。”
奇迹发生了！
萧煜的目光刚一接触到“地玄黄”四字，他屁股上那个凤印烙下的红痕，竟骤然散发出一阵温和的、如同萤火般的光芒！同时，那四个原本在他眼中如同“蚂蚁爬”的方块字，仿佛瞬间活了过来！
“”字在他眼中，仿佛化作了浩瀚苍穹，星辰流转；“地”字则如同广袤大地，承载万物；“玄”字弥漫出幽远深邃的道韵；“黄”字则散发出厚重温暖的土德之气……一种难以言喻的、对文字本身所承载的“意义”与“力量”的直观感受，如同清泉般涌入他幼的心田！
那不是枯燥的识记，而是直接与文字背后的“道”与“理”产生了共鸣！
萧煜猛地睁大了眼睛，嘴微张，脸上的委屈和不耐烦瞬间被巨大的惊奇与探索欲所取代！他伸出手指，急切地指向下一个字“宇宙洪荒”……
果然，当他目光聚焦，“宇宙”二字仿佛在他眼前展开了时空的浩瀚，“洪荒”则透露出太古的苍茫气息！屁股上的印痕持续散发着温热的、引导性的光芒，将他生的灵慧与书本中的智慧紧密地连接在了一起！
“母后！它们……它们在动！在跟我话！”萧煜激动地抓住沈娇娇的衣袖，脸因兴奋而泛红，再也不见之前的抵触。
沈娇娇满意地笑了，对目瞪口呆的老太傅和神色复杂的萧珩道：“瞧，这不就解决了？死记硬背有什么趣味？得让他‘看见’学问的样子。”
自此，皇子萧煜的学习状态发生了翻地覆的变化。
他再也不需要人督促，每日主动平书堆里，如饥似渴地阅读。每当他的目光专注地落在典籍文字上时，那臀上的凤印痕便会发出唯有他自己能清晰感知的辉光，将抽象的知识转化为各种奇妙的“景象”与“感悟”注入他的脑海。读史书，他能“看见”金戈铁马、朝代兴衰；诵诗词，他能“感受”到作者的心境与意境；学算数，那些数字符号在他眼中会自动排列组合，演化出清晰的逻辑脉络……
他仿佛打开了一扇通往知识本源的大门，学习对他来，成了一场无比新奇有趣的探险。进度更是一日千里，远超同龄孩童，举一反三，灵思泉涌，令一众太傅啧啧称奇，直呼降麟儿。
萧珩看着儿子抱着比他脑袋还大的典籍读得津津有味，甚至开始提出一些连饱学鸿儒都需深思才能回答的问题，心中最后一点因那“烙印”方式而产生的芥蒂也烟消云散。他不得不承认，沈娇娇的法子，虽然……别致了些，却真正触及了教育的本质——引趣悟道。
沈娇娇偶尔路过书房，看见儿子屁股上那若隐若现的红印光芒和他痴迷书本的模样，便会弯起唇角，对身旁的萧珩慵懒道：
“陛下，你看，这法子是不是比打手板心有效多了？红印子比朱批醒目，学问自个儿会发光，他想不爱看都难。”
以凤印为引，化知识为可视之光，点燃蒙童心中求索的火焰。这等教习之法，旷古未闻，却也唯有她这般人物，方能想得出，做得到。而皇子萧煜的成长之路，也注定将因臀上这一枚的烙痕，而变得与众不同，前途不可限量。
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