拉斯不愧是拉文克劳家族出身的巫师，对杰莱尔的这一套理论很快就熟悉起来，并且大为认同，脑袋里恍若亮起疗泡。
“太对了，我经常是这样想的，但总也写不好，写完了咋看咋不对，也不知道咋改！”拉斯很激动，珍视地铺平教案，低下头一字一句认真研读。
“我就知道你懂，所以才让你当副组长，我相信你，要是遇到问题，可以随时来我宿舍找我，我总会回去睡觉的。”杰莱尔嘱咐道。
他对拉斯的能力很放心，交给他后就把精力大多数放在课堂和斯内普教授那里，很少插手他的教导。
拉斯也很争气，自己先学了差不多，再找杰莱尔反馈，等杰莱尔肯定拉斯的学习成果后，拉斯再踌躇满志地给其余同学讲课。
而且拉斯是个很好的下属，当然杰莱尔不是认为拉斯比不过自己，只是作为副组长的这个角色，拉斯很好地做到了执行组长的命令，反馈组员情况，准确地完成了承上启下的任务。
每晚上杰莱尔回到宿舍的时候，要么拉斯会主动找上门，两人交流一下当日学习进展和遇到的问题，要么遇上杰莱尔晚归，拉斯会把情况都写在羊皮纸上交给杰克放到杰莱尔床头，等白吃饭的时候杰莱尔对拉斯进行回复和交流。
拉文克劳学院的巫师给了杰莱尔很大的惊喜，这样的学习持续才一个月，杰莱尔就已经很少看见他们论文中出现的低级错误。
十六个饶论文放在一起，挨个翻过去，各个卷面清晰，字迹工整，论文内容有理有据条理清晰，通篇读下来很是顺畅。
理所当然的，拉文克劳一年级学生的课业成绩得到了质的飞跃，这一个月里，拉文克劳因为作业的加分已经快有五十分了，在有心人眼里简直是不可思议。
有心人·托马斯等不下去了，他原本就和杰莱尔关系不错，性子也活泼，在拉文克劳和赫奇帕奇两个学院里几乎遍地都是朋友。
他当然感觉得到他的拉文克劳伙伴们身上越发浓烈的情绪，他不上来是什么感觉，就是好像站在他们面前，平白无故感觉自己是个傻子似的。
托马斯委屈极了，明明自己比吉姆聪明多了。
他没忍住，转身对着身后吃饭的杰娜·克莱恩张嘴就问，杰娜也很直接，伙伴问了她就回答，反正没人这事需要保密。
托马斯知道真相后惊呆了，急吼吼找上杰莱尔，表达赫奇帕奇一年级学生也想加入学习组的渴望。
“杰莱尔，我们学院本来很多学生就不是那么聪明，但是他们只是没有找到方法，不是甘愿做个笨饶，杰莱尔，你能帮我吗？”托马斯有些忐忑，拳头攥紧藏在身后紧张地问。
杰莱尔看了看眼前的托马斯，又看了看不远处挤挤挨挨跟鸡仔一样的赫奇帕奇，很痛快地答应了。
他之前还担心插手赫奇帕奇学院内部管理，所以没有叫上托马斯他们，不过既然他们有加入的想法，杰莱尔也不会拦着。
“跟霍拉维级长请示一下吧，要不然你们新生也不见了，她会疯聊，我也得告诉辛克莱级长一声。”
两个学院加起来三十二人，他还得找一个合适的时间和地点，不能还在教师休息室里，装不下。
托马斯得到想要的回答，笑着大声应了一声，就快步跑回去，紧接着那群赫奇帕奇巫师集体欢呼，又一窝蜂跑回学院休息室。
两边级长见面商讨后，向麦格教授申请了一间空闲教室，给两个学院分别安排了类似课表的时间安排。
由于两个学院上课时间不一样，且赫奇帕奇相对于拉文克劳来，学习进度为零，为了不影响拉文克劳正常学习进度，劳拉级长从赫奇帕奇学院内部挑选了五名成绩优异的学长，担任曾经杰莱尔的角色，轮流值守并按照每五学分进行加分。
而空教室内部会被分为两部分，一边是正常继续学习的拉文克劳，另一边则是刚刚开始，从零起步的赫奇帕奇。
除此之外，得到本人允许且在拉斯认为不影响对方学习进展的情况下，赫奇帕奇一年级学生可以邀请拉文克劳一年级学生进行指点。
而两个学院的教学内容，在拉斯和杰莱尔商讨过后，决定还是由拉斯负责。
虽然很累，但是拉斯乐在其郑
“我终于知道为什么每次我爸爸讲他当学生会主席的时候，都那么兴奋了，因为我也喜欢这些事，杰莱尔，我喜欢工作，也喜欢学习，在学习中工作的感觉，太爽了！”拉斯双眼亮晶晶，眼镜都快从鼻梁上滑下来了。
杰莱尔：……
这就是工作狂的内心吗，他不想懂。
两个学院联合学习才不过半个月，赫奇帕奇一年级的作业就好了很多，托马斯终于得到了一次E（良好），激动得他哭了出来。
“托马斯以前只有很少是A（及格），大多是p（差），从来没有过E，最近几，他的论文基本上都是A，少数是p，现在他居然得到了一个E，真不容易啊！”
作为托马斯多年的好友也是同宿舍的室友，吉姆很清楚托马斯的水平。
“杰莱尔，感谢你。”吉姆真诚地道谢。
“是你们自己努力，这个成绩是应得的。”杰莱尔抬头一笑，给他鼓励。
拉文克劳和赫奇帕奇的变化实在是很明显。
而除了这两个学院，斯莱特林一年级的学前教育显然做得很好，教授们除了不习惯他们花里胡哨的贵族社交礼仪字体外，对他们的论文内容倒没什么意见。
所以就剩下不重视学习，爱玩爱闹的格兰芬多学院独树一帜。
教授们看了三个学院赏心悦目的作业后，对格兰芬多突然映入眼帘的脏乱差无法忍受，导致他们学院所有年级的成绩几乎整体下降了一个等级。
对，所有年级，因为拉文克劳和赫奇帕奇的作业改变早就已经延伸到所有年级了，尤其是五、七年级。
纠正拼写、语法可以提升成绩，提高论文条理性可以提升成绩，两者双管齐下，是不是同样可以提升o..Ls和N.E..ts考试的成绩，笔试难道没有问答题了吗。
这对他们未来就业是一种多么巨大的诱惑，谁能挡得住呢。
所以杰莱尔再次名扬城堡，因为他凭一己之力将拉文克劳和赫奇帕奇学院所有学生的成绩提升了一大截。
还不心坑了格兰芬多学院一把。
当杰莱尔听到比尔这么对他转述格兰芬多内部消息的时候，他冒出满头问号。
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