省农科所的合作协议很快敲定。李建国研究员亲自带队，一行三人来到了红星公社。同行的还有一箱箱看起来颇为精密的仪器：平、干燥箱、一些玻璃器皿，甚至还有一台需要两个人才能抬动的、据可以测量“化学需氧量”的大家伙。
公社腾出了一间相对干燥、安静的库房作为临时实验室。看着科研人员们心翼翼地将仪器摆放整齐，调试校准，伊拉感到一种前所未有的新奇与……隔阂。
这些冰冷的金属和玻璃制品，与她在田间地头熟悉的锄头、粪筐、柴火棍，仿佛是来自两个世界的语言。
“伊拉同志，”李建国是个四十岁上下、戴着黑框眼镜、身形清瘦的知识分子，话带着书卷气，但眼神很认真，“这是我们初步拟定的土壤和沼渣取样规范，你看一下。我们需要在你们的试验田、常规田以及使用了不同年限沼肥的田块，分别按‘S’形布点，取0-20厘米耕作层土壤，混合均匀后按四分法留样一公斤……”
他递过来几张写满操作规程的纸，上面还有图示。
伊拉接过来，仔细看着。条文很细致，甚至规定了取土工具要用不锈钢铲，避免污染。她点点头：“李研究员，规范我明白了。不过，我们这边的田地，土质本身就有细微差别，加上历年施肥习惯不同，是不是在布点的时候，除了考虑沼肥使用年限，也应该把地块本身的基础肥力差异考虑进去？比如，可以把相邻的、基础条件相似但使用沼肥情况不同的地块进行配对比较？”
李建国愣了一下，推了推眼镜，仔细看了看伊拉，又低头看了看手里的方案，若有所思：“嗯……你这个考虑很有道理。我们之前的方案确实忽略了田块间的本底差异。配对比较……这能更好地剥离出沼肥本身的效应。很好，这个建议我们采纳，修改一下取样方案。”
伊拉松了口气，看来这些科研人员并非听不进意见。
然而，接下来的仪器操作和学习，就让伊拉真切地感受到了什么是“知识的鸿沟”。
“这是分析平，称量精度达到万分之一克，使用时必须轻拿轻放，避免气流影响……”一位年轻的研究员刘负责教伊拉使用基础仪器。
伊拉看着那的、闪着金属光泽的秤盘，再想想大队仓库里那杆称粮食的大秤，感觉无比陌生。她心翼翼地将一份土壤样品放在秤盘上，数字跳动了几下才稳定下来。
“不行，手有轻微颤抖，而且呼吸影响了，”刘皱着眉，“伊拉同志，你得更加平稳。”
伊拉屏住呼吸，再次尝试。这对于习惯了抡锄头、挑担子的她来，比干一农活还累。
学习使用ph计、学习配置简单的化学试剂……每一个步骤都要求精准、规范。伊拉第一次意识到，她过去很多基于经验的判断，比如“看着土地发黑就是肥”、“闻着沼液没异味就差不多”，在这种精密的科学仪器面前，显得如此粗糙和模糊。
系统在她脑海里默默提供着帮助：【宿主，稳定手腕，可参照肌肉控制技巧第三式，核心发力，指尖放松。】【该试剂配置顺序需严格遵循，否则可能产生副反应影响测量结果。】 有了系统的“外挂”，伊拉的学习速度快得惊人，但表面上，她依旧表现得像个勤奋但略显笨拙的初学者，偶尔才会“灵光一现”地提出一个关键问题。
几下来，伊拉在实验室里像个心翼翼的学生。但一旦走出实验室，来到田间，角色就瞬间互换。
李研究员团队按照修改后的方案准备取样，对着广袤的田块和复杂的地形，有些无从下手。
“李研究员，你看这块田，东头地势稍高，往年种玉米长势总比西头差一点，取样的点是不是应该在高处加密？”伊拉指着田垄。
“这片自留地，老王头家用沼渣捂得特别足，旁边老李家就用得省，对比效果应该很明显。”
“取沼液样，不能只在出口接，发酵池不同深度、不同时间出的沼液成分可能不一样，最好能做个简易的分层取样器……”
伊拉如数家珍，将田地里那些看不见的“纹理”和“故事”一一道来。她随手抓起一把土，捻一捻，看看颜色，甚至凑近闻一下，就能大致出这块地的肥瘦、墒情，以及可能存在的问题。这种源于长期实践、与土地血脉相连的直觉和经验，是任何书本和仪器都无法替代的。
李建国和他的团队成员们，从一开始的将信将疑，到后来的频频点头，再到最后，几乎拿着本子跟在伊拉后面记录。
“伊拉同志，你真是……活地图，活档案啊！”李建国感慨道，“我们设计再精细的方案，没有你这本地‘老师傅’领路，恐怕也要走不少弯路。”
伊拉笑了笑，用挂在脖子上的毛巾擦了擦汗：“土地不会骗人，你伺候它久了，它自然就跟你熟了。”
晚上，伊拉在煤油灯下，一边揉着因为长时间保持精细操作而有些酸痛的手腕，一边翻看着李研究员借给她的《土壤学基础》。书里的概念很抽象，但她结合白在田里的所见所感，那些“团粒结构”、“有机质矿化”、“阳离子交换量”等术语，渐渐变得鲜活起来。
【检测到宿主正在进行理论实践融合学习，理解度提升17%。解锁【土壤理化性质模拟实验室（初级）】。宿主可在意识空间进行虚拟取样和基础分析练习。】
系统的提示让伊拉精神一振。这真是雪中送炭！
她立刻沉浸到意识空间中，那里出现了一片虚拟的田地和一个简易操作台。她可以随意“取样”，然后使用虚拟仪器进行分析，立刻得到数据反馈，还能看到系统对数据的解读和原理讲解。
有了这个“外挂”，伊拉白在真实实验室里动手实践，晚上在虚拟空间里巩固理论、疯狂练习。她的进步速度，让李建国团队都感到惊讶。不到半个月，她已经能独立完成大部分常规样品的预处理和基础指标测量，并且对一些异常数据，能结合田间情况提出相当有见地的推测。
“伊拉同志，你这种学习能力和悟性，真是罕见。”李建国由衷地，“如果你有机会接受系统的大学教育，成就不可限量。”
伊拉心中微动，但只是笑了笑，没有接话。她知道，在这个年代，对于她这样的农村青年，上大学是多么遥不可及的事情。但有了系统和这股不服输的劲头，她相信，条条大路通罗马。
就在合作课题稳步推进时，红星公社这边，“伊拉模式”的推广遇到邻一个不大不的麻烦。
前进大队派来学习的一个年轻队长赵永强，兴冲冲地回去照搬了红星大队的管理表格和工分激励办法，结果实行了不到十，就怨声载道。社员们抱怨表格太复杂，记起来麻烦，而且觉得新的工分计算方式“不公道”，干活多的没比磨洋工的多多少。
赵永强满头大汗地跑来公社找伊拉求助。
伊拉听完情况，没有直接给出答案，而是问：“你们大队的饲养员是谁？他认字吗？”
赵永强一愣：“是赵老蔫，他就认得自己的名字……”
“那你这套需要填写详细记录的表格，他怎么能会用？”伊拉叹了口气，“走，我去你们大队看看。”
到了前进大队，伊拉没有开会，而是直接去了猪圈和沼气池旁，拉着赵老蔫和几个负责日常管理的社员，蹲在地上，用树枝画图。
“老蔫叔，你看，咱们不用记那么多字。每检查，没问题，你就在这个格子画个圈；发现漏气，画个叉；简单处理了，画个钩……这能记住不？”
赵老蔫看着地上简单的符号，犹豫着点零头。
伊拉又对赵永强：“工分激励不能一刀牵你们大队和红星情况不一样，劳力构成、农活种类都有差异。你得把红星那套办法，根据你们自己的实际情况，跟社员们一起商量着改，改成大家觉得公平、愿意接受的才校‘模式’是骨架，血肉要你们自己填。”
赵永强恍然大悟，连连称是。
看着赵永强重新召集社员商议修改办法，伊拉深深体会到系统之前提示的“本地化改造”的重要性。推广，绝不是简单的复制粘贴。
实验室里的精密世界，与田间地头的鲜活实践，仿佛是她成长的两条腿。一条迈向更严谨、更普世的科学殿堂，另一条则深深扎根于脚下这片充满烟火气的土地。伊拉知道，只有这两条腿协调迈进，她和她所代表的“模式”，才能走得更稳，更远。而前方的路，依旧漫长。
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