秋日的校园礼堂里，挂满了五彩的气球，“秋日温情亲子手作展”的横幅在阳光下格外醒目。七岁的八宝抱着各自的手作，站在展台前，身后的姓名故事册摊开在支架上，“温情页”的内容一字排开，成了手作最特别的“明书”，要给前来参观的老师和同学，讲讲手作里的亲情故事。
溪然的“树叶刺绣香囊”摆在展台最前排，素色棉布上的柳叶刺绣歪歪扭扭，角落的蝉蜕透着微光。她捧着香囊，给围过来的同学讲：“这是我和奶奶一起做的，奶奶教我穿针，我绣了柳叶，还把夏的蝉蜕缝了进去。”她翻开故事册，指着香囊照片：“你们看，这是奶奶帮我绣的太阳花，香包里的香料，是奶奶晒的桂花。”有同学问她香囊香不香，溪然笑着递过去：“你们闻，是秋和奶奶的味道。”
泽安的“足球架摆件”就放在香囊旁边，绿色的木板上，的足球门格外显眼。他举着摆件，大声：“这是我和爸爸一起做的！我们磨了一下午木板，我画的足球门，背面还贴了我们足球赛的合影。”他翻到故事册“温情页”，指着父子击掌的人：“这是我画的，上次足球赛爸爸陪我练球，我们也这样击掌。”同学们都围过来看摆件，泽安骄傲地：“以后我要和爸爸做更大的足球架！”
熙安的“迷你照片框”里，装着全家在树屋下的合影。他举着相框，给同学们讲拍照的故事：“这是夏的晚上，我们在树屋开故事会，爸爸帮我拍的。相框是我和爸爸一起做的，我画了相机图案，爸爸帮我剪硬纸板。”他翻开故事册，展示相机零件的照片：“你们看，这是做相框时用的零件，爸爸还教我怎么装照片。”有同学想要他的照片，熙安笑着：“下次我帮你们拍，也做个相框送给你们。”
顾念和瑶心的“音乐挂饰”挂在展台的绳子上，吉他和电子琴挂件随风摇晃。两人一起拿起挂饰，顾念：“这是我们和妈妈一起编的，绳子是妈妈帮我们编的辫子，我系了吉他挂件。”瑶心接着：“我系羚子琴挂件，还挂了片桂花叶，背面贴了《秋叶歌》的谱子。”她们翻开故事册，点开二维码：“你们听，这是我们弹的《秋叶歌》。”音乐声响起，同学们都跟着轻轻哼唱。
辰宇和沫希的“亲子积木塔”摆在展台中央，塔顶的“全家福”积木人特别显眼。辰宇指着积木塔：“这是我和爸爸一起搭的，我拼底座，爸爸帮我们扶着，沫希搭塔身。”沫希则拿起一片银杏叶：“这是我们贴在塔身上的，是秋捡的叶子。”两人翻开故事册，展示积木塔的照片：“你们看，我们还在塔身上画了爱心，代表我们的家。”
老师走到展台前，翻看八宝的故事册，笑着：“这些手作不仅好看，故事册里的文字和照片，更让它们有了温度。亲情就是这样，藏在每一个一起动手的瞬间里。”老师还在每个孩子的“分享页”上，盖了个“温情使者”的印章。
手作展结束后，八宝抱着手作和故事册，在校园里合影。溪然的香囊飘着香，泽安的摆件闪着光，熙安的相框映着笑脸，顾念瑶心的挂饰摇着响，辰宇沫希的积木塔立得稳。他们的故事册“分享页”上，又多了老师的印章和同学们的留言，就像溪然写的那样：“和家人一起做的手作，和同学分享的故事，都是秋里最暖的阳光。”
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