夏日的风裹挟着热浪，吹过红裸石旁的田埂，去年秋播的麦苗已抽穗扬花，连成一片绿油油的麦浪，在阳光下泛着健康的光泽。秦叔带着农匠们和大家一起，忙着给麦田浇水、除虫，汗水浸湿了衣背，却挡不住脸上的笑意。
“看这麦穗，颗粒多饱满！”秦叔捧着一支麦穗，凑到顾念苏和苏清辞面前，“照这长势，今年肯定是个丰收年！”
学堂里，读书声也越发响亮。巴图和孩子们跟着苏清辞学习算术，计算着每亩地能收获多少麦子；跟着顾念苏读农书，了解不同作物的生长习性。阿朵捧着一本新到的画册，上面画着各种农具和农作物，她看得入了迷，还把画册拿到田埂边，对照着真实的庄稼，叽叽喳喳地和伙伴们讨论。
傍晚，落日如往常般温柔地吻上红裸石，将空和麦浪都染成暖黄色。大家收工后，会聚集在红砂岩旁，有的分享着耕种的心得，有的交流着学堂里的趣事。秦叔则会拿出京城里带来的胡琴，拉上几曲欢快的调子，孩子们围着他，跟着哼唱，笑声和琴声在红裸石旁回荡。
巴图抱着刚写好的算术作业，跑到红砂岩前，把作业纸贴在上面：“红砂岩，你看我算的对不对？今年咱们这块地，能收这么多麦子呢！”
顾念苏看着眼前的一切，心中满是感慨：“落日吻过红裸石的时候，总觉得特别安心。麦浪在生长，书声在回荡，一切都在朝着好的方向发展。”
苏清辞点头，目光落在红砂岩与麦浪、学堂之间：“红砂岩见证了古老的岁月，也见证着这些新的希望。每一个落日时分，都是时光的刻度，记录着这片土地的成长与变化。”
夜色渐深，红裸石在月光下静静伫立，守护着沉睡的麦浪和安静的学堂。田埂里的麦穗轻轻摇晃，仿佛在为即将到来的丰收低语；学堂的窗棂间，似乎还萦绕着白的书声。而每一个落日吻过红裸的时刻，都在为这片土地，谱写着关于麦浪与书韵的、充满希望的乐章。
阿朵看巴图把作业贴在红砂岩上，也跑回学堂，抱来自己画的“麦浪图”。画纸上，红裸石被染成橘红色，旁边的麦田里，麦穗沉甸甸地弯着腰，还歪歪扭扭画着几个人——有挥着镰刀的秦叔，有捧着书本的苏清辞，还有蹲在田埂边数麦穗的自己。她踮着脚，把画贴在巴图的作业旁，声对红砂岩：“等麦子熟了，我就把收割的样子也画下来。”
秦叔拉完胡琴，瞥见墙上的画和作业，笑着走过去：“巴图这算术算得准，阿朵这画画得像，咱们红裸石旁，既有会种地的手，也有会读书的脑，往后日子错不了！”着，他从口袋里摸出几粒饱满的麦种，递给两个孩子，“这是今年最壮的麦穗里剥出来的，留着当明年的种子，也留着当你们读书的念想——读书就像种麦子，得慢慢扎根，才能长出好收成。”
顾念苏和苏清辞看着孩子们心翼翼收好麦种，相视一笑。苏清辞转身回学堂，抱来一摞新抄的农谚，分给围坐的族人：“这些都是从京城农书里抄的，比如‘伏深耕田，赛过水浇园’，咱们照着做，明年的庄稼肯定长得更好。”大家捧着纸页，借着落日的余晖，跟着苏清辞一字一句念，农谚的声音混着麦滥沙沙声，在红裸石旁织成温柔的网。
落日最后一缕光掠过麦穗尖时，李扛着新农犁走来，兴奋地：“秦叔，我照着您教的法子，把犁铧磨得更利了，明试试能不能把东边的荒地也翻出来！”秦叔拍着他的肩：“好子，有干劲！等收完麦子，咱们就开荒地，多种些菜，让学堂的娃们冬也能吃上新鲜菜。”
夜色彻底漫上来，麦浪渐渐安静，只有红裸石上的画和作业，还沾着落日的暖意。孩子们揣着麦种回家，族人捧着农谚散去，学堂的窗纸上，最后一点光亮也灭了。红裸石静静立在田埂与学堂之间，像个沉默的守护者，把这一的麦香、书声与笑语，都收进落日吻过的记忆里，等着来日，酿成更甜的丰收与更响的书韵。
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