“公司已经清空了所有在金融市场的投资。
收回来的钱，也都投在国内一级市场的新兴领域内。
但是投资这些公司，想要获得收益，都只能等。
等五年，十年。
等他们成长起来才能获得超额收获。
这还是假定每项投资都能百分百盈利上。
现在公司需要一个能够持续获得现金流的方向，而不是坐吃山空！”
将脑袋贴在李慧清饱满的胸膛前，宋宁疑惑的抬起来头。
“既然在金融领域能赚这么多钱，为什么清空？
继续滚下去不就好了？
一年的时间，将近二十亿美金的盈利，要不两年世界首富都是李姐你的了。”
宋宁的话让李慧清有些异样的看了他一眼。
“怎么了？”
“没了操盘的人，这么多钱放在市场内等着穿仓么？
我让你了解国内投资公司的金融投资逻辑你有去了解么？”
宋宁乖巧的点零头，脸颊在李慧清解开衬衫纽扣的胸膛前有些依恋的磨蹭了一下。
一个莫名想法在宋宁脑海冒了出来。
夏时候是不是也像自己这样贴在慧清姐的胸口？
一阵胡思乱想之后，宋宁轻声道：
“我在最近在学校有在旁听金融专业的课程，也在了解相关资料。”
李慧琴闻言从包里掏出了一个U盘递给了宋宁。
“这是公司在国内证券公司开具的二级市场账号。
里面我转进去了五亿人民币，你先拿着在国内金融市场练练手。”
接过U盘，等宋宁听完李慧清的话后猛的从她怀里抬起来头。
“五亿？练手？
亏了怎么办，我都没买过股票。。。”
再次将宋宁拉回怀里，伸出食指将宋宁下巴从自己的胸口挑了起来，李慧清脸上带着莫名的笑意。
现在知道自己当初忽然回国面临这么一摊子事的压力了？
“亏就亏了，就是亏完我也无所谓。
如果赚了，分你一半？”
李慧清有些挑逗的话语让宋宁看着她的眼神充满了化不开的情欲。
“慧清姐，为什么对我这么好？”
“叫我boSS！”
有些享受着拨弄宋宁的耳垂，感受中宋宁在自己颈部卖力的舔舐着，李慧清这才轻笑了一声。
“以后工作的时候卖力一些，没事健健身。
我喜欢硬朗的身材！
还樱
没事的时候别胡思乱想，你现在年纪太了。
其他事情等过两年你毕业后再。”
翩然而来，翩然而去。
李慧清挥一挥衣袖没有带走云彩，反而带走了宋宁二十年积攒下的积蓄，容光焕发的返回了家郑
“boSS你的内裤！”
“送你了！”
宝贝式的将第二条蕾丝亵裤收了起来，宋宁看着桌上的U盘下意识握紧了双手。
“这难道就是传中，能够使人盲目的爱情力量？”
第二。
不知道李慧清给老李了什么，等宋宁在别墅门口接李夏上学的时候，老李一直站在旁边死命的盯着宋宁，没有昨动不动就要囊死他的冲动。
“宋叔叔，你昨是不是又和妈咪打架了？
怎么脖子又青了？”
李夏的话让宋宁扭头对着老李咧嘴一笑。
“没事，就是跟慧清姐有点摩擦，不碍事的。”
“我尼玛！”
宋宁的话语落下，门口的老李实在没忍住脱了鞋子就丢了过来。
没有如昨的抱头鼠窜，宋宁扭过头躲过暗器后，没有一丝介怀的对着老李挥了挥手。
“李叔叔，我带夏去上学了？
晚上想吃什么，我放学给你买回来？”
“我吃你妈！
滚！”
京城大学，初级微观经济学专业课。
现在的宋宁对金融专业课的兴趣比自己专业的兴趣还大。
上学就是为了工作，工作是为了赚钱。
现在自己月薪百万，手握五亿资金能够随着资金调配。
庞大资产带来的底气，让宋宁看起来格外耀眼。
“均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、分配理论。”
老师在黑板上写下这些名词后，目光扫视着整个课堂。
作为京城大学的金融专业课一直以来都比较受其他学科的吸引。
不管是不是金融专业的学生，每次都少不了来旁听的人。
“如果将这些理论用一种交易行为来囊括，哪一种交易行为最能体现这些理论在现实社会上的运作模式？”
“股市？”
“对！股市！
作为京城大学金融专业的学生，不管毕业后是继续深造，还是面向社会，都要接触国内的金融市场。
在国内A股的交易基本是会围绕着你们一生的从业生涯。
前段时间我让你们注册的股票账户都注册好了么？”
“注册好了！”
“现在教你们进行股票交易的第一课：
永远不要满仓。
放进金融市场内的资金，只能是不会对个人生活造成重大影响的资金。
如果有一条做不到，就不要进行交易！”
老师的话音落下，课堂内就有个女同学站了起来。
“老师，按照这一条，我一个月的生活费才一千多块，那不是不能进行交易了？”
抬头打量的站起来的同学，姣好的面容和朴素的衣着让老师的眉头一皱。
“知道什么是金融什么是资本么？
这是一个零和博弈为模型的市场，没有共赢。
当个人可控资金仅仅只能维持个人生活的时候，不仅不能进行交易，甚至我都不建议你继续读金融。”
“啊？”
“老师这话不对吧？
总不能金融专业只能有钱人去读吧？”
没有理会学生的哗然，讲台上的老师推了推脸上的眼睛平静看了对方一眼。
“金融资本主义通过商品化、理性化，将人转化为\"工具人\"。
劳动者被剥夺主体性，沦为资本增值的附属物。
当你接触这样的世界久了，你自己本身就会被资本异化为可定价的商品。
这个时候你对资金的关注度越高，异化的进程也就越快。
或许你可以守住自己的本心一次，两次，但是“它”经不起时时刻刻的诱惑。”
看着学生不服气的眼神，老师有些无奈的摇了摇头。
“坐下吧。
现在跟你们这些你们或许还听不懂，等毕业后工作后自然就懂了。
如果没有资金可以交易，就用虚拟盘交易。
现在每人选择一个行业，一个或者多个标。
从均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、分配理论，这些方面来分析自己选择标的股价是否合理。
如果你觉得不合理。
这个时候就给了我们操作的空间。”
“如果合理呢？”
“那就换一个不合理的。
这就是我们读这个专业的目的。
借助数学，金融学，经济学等学科规律，来寻找机会!”
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