孩正要继续，忽然强光一闪，笼罩着两个孩，两个孩昏倒在地。
这是什么情况呀？
“怎么忽然就昏倒了呢？会不会有诈？”我不敢相信，刚刚生龙活虎的两个孩就突然昏倒了。
白鹿示意我们后退，他上前查看，试了试孩子的鼻息，还有脉搏。
“确实是昏倒，但无大碍。奇怪的是他们灵力全无，就是两个普通的孩童。”白鹿疑惑的道。
呦呦也上前查看一番，确定白鹿的话。
“那赶紧把他们抱上床，不能躺地上呀!”普通孩应该没有对我们没有威胁吧！
刘阳和呦呦赶紧一人一个把两个孩子抱到了床上。
“现在该怎么办呀？也不知道他们的身份，凭空多出两个孩，怎么解释呀？要是你爸爸妈妈来了，或者静静来了……”我感觉特别的有压力。
刘阳眉头紧皱，在房间里来回踱步，思索着应对之策：“先别慌，我们得尽快弄清楚他们为什么会突然昏倒，以及灵力消失的原因。也许这其中隐藏着解开所有谜团的关键。”
白鹿坐在床边，仔细端详着两个孩的面容，试图从他们身上找到一些线索：“他们之前在百元大钞空间展现出的能力，绝非普通孩童能及。可现在灵力全无，一定是那道强光导致的。但究竟是什么力量，能让他们瞬间失去灵力并且昏倒，这太蹊跷了。”
呦呦在一旁翻看着孩子们的衣物，想看看是否能找到身份相关的物品：“不定他们身上带着什么能证明身份的东西，或者和百元大钞空间有关的物件。”
然而，翻找一番后，并未发现任何有用的线索。
我心急如焚，在房间里转来转去：“要是他们一直不醒，我们该怎么问出空间的秘密？而且一直把他们留在这儿也不是办法呀。”
就在这时，刘阳突然停下脚步，目光落在孩子们的手腕处：“你们看，他们手腕上有一个淡淡的印记，之前在空间里太混乱，我没注意到。这印记不定是关键。”
我们正准备去查看，听到开门的声音。
“阳阳，你怎么样啊？给你炖了汤，赶紧出来喝点，别把身体弄坏了。”是刘妈妈的声音。
“你快去呀！”我示意刘阳赶紧出来，要是刘妈妈发现这俩孩子，解释不清楚呀！
刘阳还没有来得及开门出去，刘妈妈已经到房门口了。
刘阳赶紧堵住刘妈妈，刘妈妈察觉刘阳不对劲，就要进房间。
白鹿和呦呦赶紧过去，把刘妈妈一起带到了客厅。
“阿姨好!”
“阿姨好!”
鹿鸣和哟哟彬彬有礼的打招呼!
刘阳赶紧介绍：“妈，这两位是白鹿和呦呦，来帮我一起研究办法呢。”
刘妈妈一脸疑惑，上下打量着白鹿和呦呦，“阳阳，你这一神神秘秘的，到底在搞什么呀？”
刘阳挠挠头，有些尴尬地：“妈，这事儿一时半会儿真解释不清，总之不是坏事。对了，您怎么突然过来了呀？”
刘妈妈瞪了刘阳一眼，“还不是担心你，这几你都没好好吃饭，我给你炖了汤送过来。你们在那房间里干嘛呢，怎么还不让我进去？”
白鹿笑着解释道：“阿姨，实在不好意思，刚刚我们在讨论一些很重要的事情，房间里有点乱，怕您看到不方便。”
呦呦也在一旁附和：“是啊阿姨，您别介意，我们就是想帮刘阳尽快解决问题。”
刘妈妈的脸色稍微缓和了一些，但还是有些怀疑，“你们这些孩子，神神秘秘的。不过既然是来帮忙的，那阿姨也不好什么。只是阳阳，你要注意身体，别光顾着忙。”
刘阳连忙点头：“知道了妈，您放心吧。您先回去，我们这儿忙完就休息。”
刘妈妈把汤放在桌上，“那行，你们记得喝，我就先回去了。”
着，她又看了一眼房间，这才转身离开。
等刘妈妈的身影消失在门外，我们都松了一口气。
刘阳无奈地：“好险，差点就被发现了。看来得加快速度弄清楚这两个孩子的情况，不能一直这么瞒着。”
我们重新回到房间，围在床边，仔细查看孩子们手腕上的印记。
那印记形似罗盘，线条精致且透着神秘气息。
白鹿一边观察一边道：“这印记肯定不简单，不定与百元大钞空间的某种法则相关。只是我们对它一无所知，该从哪儿入手研究呢？”
呦呦托着下巴思考：“要不我们再去百元大钞空间找找线索？不定那里有和这印记有关的提示。”
刘阳皱眉思索片刻，道：“这也是个办法，但我们刚把孩子弄出来，空间里不定已经发生了变化，贸然进去可能会有危险。不过，目前也没有更好的选择了。”
我看着两个昏迷的孩子，心中有些担忧：“那这两个孩子怎么办？就留在这里吗？万一他们醒来，或者又有什么变故……”
“这样吧！我自己先进入百元大钞空间看看。”我对大家道。
“你一人去，会不会太危险？”刘阳有些担心。
“放心吧!那可是我的根据地呢!”我完准备进入百元大钞空间，可是问题来了。
我居然不能进入百元大钞空间了，什么情况呀？
我一脸茫然地站在原地，反复尝试进入百元大钞空间，却始终被一股无形的力量阻挡。
“怎么会这样？之前都好好的呀。”我焦急地道，心中涌起一阵不安。
刘阳走上前，试图用他的力量帮我冲破这股阻力，但依旧毫无效果。
白鹿思索着：“看来是我们把孩子带出空间的举动触发了某种限制机制，也许只有等他们醒来，或者找到破解印记的方法，你才能再次进入。”
呦呦也在一旁附和：“那现在当务之急还是弄清楚这印记的秘密。”
我们再次把目光投向孩子手腕上的印记，那神秘的罗盘图案仿佛在无声地嘲笑着我们的无措。
刘阳提议：“我们把之前记录的所有线索都拿出来，包括百元大钞空间里的各种符号、事件，还有那两个孩子过的话，不定能从这些信息里找到和印记相关的线索。”
于是，我们迅速行动起来，将所有线索铺满了一桌子。
大家围在桌前，仔细比对、分析，试图从这些杂乱的信息中找出那关键的联系……
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