经过昨日搬迁的忙乱，办公室今日的氛围沉淀下来，逐渐转向内在的、专注于案头的工作节奏。莎莎在自己的新工位安顿下来，首先铺上那块用了多年、印着细碎花的旧桌布，摆上那盆生命力顽强的绿萝，圈出一块属于自己的、熟悉而有序的地。对她而言，开学前的备课是一项极具仪式感的工作，是沉静心绪、连接专业灵魂的最佳途径。
她翻开崭新的教材，油墨的清香淡淡飘散。握着惯用的红笔，笔尖流畅地在纸页的字里行间游走，圈出重点，勾画层次，写下旁注。莎莎极其享受这个过程，仿佛在与每一位未来的学生进行一场超前的、无声的对话。文字构筑的世界总是能给她强大的庇护，让她暂时忘却身体的困倦与外界人事流转带来的细微波动，完全沉浸于教学内容的逻辑与美感之郑
渐渐地，办公室里的声浪又悄然升高。身后班主任李老师的工位俨然成了一个临时的信息交汇中心。家长们陆续前来，缴纳各类费用，填写各式表格，咨询开学细节。空气里交织着李老师清晰的解答声、家长们关切的询问声、以及纸张翻动的窸窣声——这是一首属于开学前夕特有的、忙碌而充满生活气息的交响乐。
莎莎偶尔会从厚重的教案和密布笔记的课本中抬起头，对恰好路过身旁、投来目光的家长报以一个温和而理解的微笑，旋即又低下头，继续深耕于自己的教学世界里。作为科任老师，在此刻，她幸载暂免于处理这些繁杂事务，拥有了一段可以心无旁骛、专注准备的宝贵缓冲期。只是偶尔，当听到某位家长提及某个熟悉的学生名字时，昨日签到表上那些消失的名字又会不经意地掠过心头，带来一丝物是人非的淡淡唏嘘。但这感觉转瞬即逝，她很快便将自己的注意力拉回现实。她比以往任何时候都更珍惜当下能安然坐在这里的每一刻，专注于眼前这些具体而能牢牢把握住的事务。
时间在笔尖下静静流淌。当她最终合上备课本，看着写得密密麻麻的教学设计和高亮批注清晰的教材时，内心感到一种被充分梳理后的充实与秩序福她的教学框架在脑海中清晰地建立起来，这份专注于传道授业本身的热忱心意，也已准备就绪。她知道，那个关于孕育新生命的、更大也更不确定的愿望，需要交付给时间、运气和更多的耐心，但至少，在教学的领域里，她已整装待发。
电脑的键盘和鼠标不知道什么原因，时不时的动不了，莎莎中间出去集了个备，看着新任年级主任和新任语文科组长之间的互相恭维，没有踩低，确实捧高，无形中被对比了，心中少有不爽，却也是事实，被碰的几位老师实力在线，虽年纪尚轻。不得不承认赋异禀，能力出众。莎莎不想责备自己，她的来时路有许多坑坑和艰难，不为外壤。
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